Libro de la educadora y el educador popular - Sección XVIII de la CNTE

LIBRO DE LA EDUCADORA Y EL EDUCADOR POPULAR
ficultades para cumplir con sus objetivos (Cf. Gaussens, 2017)
y tiene enfrente a un oponente de peso que no cejará en criticar
y cuestionar sus acciones. Para García Linera:
“[…] la nueva oleada progresista tiene al frente a unos opositores
políticos cada vez más escorados hacia la extrema derecha.
Las derechas políticas han superado la derrota moral y política de
la primera oleada progresista y, aprendiendo de sus errores, ocupan
las calles, las redes y levantan banderas de cambio” (2021).
Ante ello la organización política del campo popular será
fundamental abriendo la necesidad de explorar las vías del
cambio social buscando la toma del poder y su construcción
desde abajo, generando procesos anti hegemónicos, pero
impulsando también la autonomía y la auto organización popular.
Es importante, sin embargo, seguir observando en el
proceso los límites y los alcances tanto de la estrategia política
basada en el Estado y en el cambio desde arriba liderado
por la izquierda progresista (Gaussens, 2017), como la estrategia
desde abajo encabezada por las luchas populares de base
autonómica que siguen buscando un “mundo otro” posible
(Zibechi, 2017). En ello será importante buscar siempre las
confluencias necesarias y pertinentes para impulsar con mayor
fuera y éxito los necesarios procesos de transformación.
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