Libro de la educadora y el educador popular - Sección XVIII de la CNTE
Libro de la educadora y el educador popular - Sección XVIII de la CNTE. Michoacán, 2022
Libro de la educadora y el educador popular - Sección XVIII de la CNTE. Michoacán, 2022
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LIBRO DE LA EDUCADORA Y EL EDUCADOR POPULAR
¿Autonomía o construcción de contrahegemonía?
Movimientos sociales y cambio social en México
y América Latina
Miguel Ángel Ramírez Zaragoza 25
Los movimientos sociales son actores políticos de gran relevancia
para entender los cambios políticos y sociales que
están viviendo distintas sociedades latinoamericanas. La
fuerza social se presenta como una voluntad transformadora
que encuentra su forma expresarse en la acción colectiva
y en la construcción de alternativas al neoliberalismo
dominante. América Latina vive momentos de gran transformación
política y social. Los gobiernos progresistas y las
luchas populares forman parte de la disputa por una transformación
social que fortalezca al Estado, debilite a la derecha
y al neoliberalismo y amplíe la democracia basada en
la participación ciudadana. Se pone a discusión las formas
o vías mediante las cuales los movimientos sociales buscan
el cambio social desde la organización política del campo
popular. Para ello, se propone analizar dos dicotomías que
nos permiten observar las posibilidades del cambio social y
el papel que en cada una juegan los movimientos sociales:
hegemonía-autonomía y toma del poder-construcción del po-
25
Investigador del Programa Universitario de Estudios sobre Democracia,
Justicia y Sociedad de la UNAM. Coordina el Área de Investigación y
Seguimiento de Procesos Democráticos. Politólogo por la FCPyS-UNAM.
Doctor en sociología por la UAM-A. Profesor en el Centro de Estudios
Sociológicos de la FCPyS-UNAM. Pertenece al Sistema Nacional de
Investigadores del Conacyt, nivel 2. Es miembro co-fundador de la Red
Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales. Correo: marz@
politicas.unam.mx
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