Kunhan on makea ja mehukasâ - Kuluttajatutkimuskeskus
Kunhan on makea ja mehukasâ - Kuluttajatutkimuskeskus
Kunhan on makea ja mehukasâ - Kuluttajatutkimuskeskus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
kokeneita kuluttajia, kaksi ryhmää lapsiperheiden vanhempia <strong>ja</strong> loput kaksi ryhmää<br />
alle 35-vuotiaita nuoria aikuisia ilman lapsia. Taulukossa 1 <strong>on</strong> esitetty keskusteluryhmät<br />
<strong>ja</strong> niihin osallistuneiden kuluttajien määrät tarkemmin. Jatkossa tuloksia<br />
tarkastellaan kiinnittämällä huomio erityisesti keskusteluryhmien välisiin eroihin;<br />
’kokeneilla kuluttajilla’ viitataan kolmeen ensimmäiseen keskusteluryhmään,<br />
’lapsiperheiden vanhemmilla’ ryhmiin 4 <strong>ja</strong> 5 sekä ’nuorilla aikuisilla’ ryhmiin 6 <strong>ja</strong><br />
7.<br />
Ryhmä<br />
Osallistuneiden<br />
lkm/ryhmä<br />
Ikävaihtelu<br />
ryhmässä<br />
1. Kokeneet kulutta<strong>ja</strong>t 1 8 51–66 v.<br />
2. Kokeneet kulutta<strong>ja</strong>t 2 7 55–73 v.<br />
3. Kokeneet kulutta<strong>ja</strong>t 3 6 60–73 v.<br />
4. Lapsiperheiden vanhemmat 1 6 37–44 v.<br />
5. Lapsiperheiden vanhemmat 2 7 34–45 v.<br />
6. Nuoret aikuiset 1 7 24–28 v.<br />
7. Nuoret aikuiset 2 6 30–33 v.<br />
Yhteensä 47 24–73 v.<br />
TAULUKKO 1.<br />
määrä.<br />
Keskusteluryhmät <strong>ja</strong> niihin osallistuneiden kuluttajien<br />
Ryhmäkeskustelut käytiin syys- <strong>ja</strong> lokakuun vaihteessa 2005. Yhteensä keskusteluihin<br />
osallistui 47 kulutta<strong>ja</strong>a, joista 27 oli naisia <strong>ja</strong> 20 miehiä. Osallistu<strong>ja</strong>t olivat<br />
varsin hyvin koulutettu<strong>ja</strong>; neljänneksellä oli korkeakoulututkinto <strong>ja</strong> lähes puolella<br />
opisto- tai ammattikorkeakoulututkinto. Osallistujien taustatiedot <strong>on</strong> esitetty tarkemmin<br />
liitteessä 4.<br />
3.4 Aineist<strong>on</strong> analyysi <strong>ja</strong> tulkinta<br />
Kaikki käydyt keskustelut taltioitiin <strong>ja</strong> äänitiedostot purettiin mahdollisimman<br />
sanatarkasti tekstitiedostoiksi. Tekstitiedostot muodostavat tutkimuksen aineist<strong>on</strong><br />
<strong>ja</strong> ovat lähtökohtana aineist<strong>on</strong> käsittelyssä. Tekstitiedosto<strong>ja</strong> tarkasteltaessa vanha<br />
käsitteistö pyrittiin unohtamaan <strong>ja</strong> aineistosta etsittiin erilaisia vihjeitä, jotka<br />
tarjoaisivat uudenlaisia näkökulmia käsiteltävien teemojen tulkintaan <strong>ja</strong> ymmärtämiseen.<br />
Tätä vaihetta voidaan kutsua aineisto<strong>on</strong> tutustumiseksi, j<strong>on</strong>ka tuloksena<br />
voi syntyä kok<strong>on</strong>aan uudenlainen käsitteistö, j<strong>on</strong>ka avulla aineistoa <strong>ja</strong>tkossa jäsen-<br />
10