25.02.2014 Views

Kunhan on makea ja mehukas” - Kuluttajatutkimuskeskus

Kunhan on makea ja mehukas” - Kuluttajatutkimuskeskus

Kunhan on makea ja mehukas” - Kuluttajatutkimuskeskus

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

kokeneita kuluttajia, kaksi ryhmää lapsiperheiden vanhempia <strong>ja</strong> loput kaksi ryhmää<br />

alle 35-vuotiaita nuoria aikuisia ilman lapsia. Taulukossa 1 <strong>on</strong> esitetty keskusteluryhmät<br />

<strong>ja</strong> niihin osallistuneiden kuluttajien määrät tarkemmin. Jatkossa tuloksia<br />

tarkastellaan kiinnittämällä huomio erityisesti keskusteluryhmien välisiin eroihin;<br />

’kokeneilla kuluttajilla’ viitataan kolmeen ensimmäiseen keskusteluryhmään,<br />

’lapsiperheiden vanhemmilla’ ryhmiin 4 <strong>ja</strong> 5 sekä ’nuorilla aikuisilla’ ryhmiin 6 <strong>ja</strong><br />

7.<br />

Ryhmä<br />

Osallistuneiden<br />

lkm/ryhmä<br />

Ikävaihtelu<br />

ryhmässä<br />

1. Kokeneet kulutta<strong>ja</strong>t 1 8 51–66 v.<br />

2. Kokeneet kulutta<strong>ja</strong>t 2 7 55–73 v.<br />

3. Kokeneet kulutta<strong>ja</strong>t 3 6 60–73 v.<br />

4. Lapsiperheiden vanhemmat 1 6 37–44 v.<br />

5. Lapsiperheiden vanhemmat 2 7 34–45 v.<br />

6. Nuoret aikuiset 1 7 24–28 v.<br />

7. Nuoret aikuiset 2 6 30–33 v.<br />

Yhteensä 47 24–73 v.<br />

TAULUKKO 1.<br />

määrä.<br />

Keskusteluryhmät <strong>ja</strong> niihin osallistuneiden kuluttajien<br />

Ryhmäkeskustelut käytiin syys- <strong>ja</strong> lokakuun vaihteessa 2005. Yhteensä keskusteluihin<br />

osallistui 47 kulutta<strong>ja</strong>a, joista 27 oli naisia <strong>ja</strong> 20 miehiä. Osallistu<strong>ja</strong>t olivat<br />

varsin hyvin koulutettu<strong>ja</strong>; neljänneksellä oli korkeakoulututkinto <strong>ja</strong> lähes puolella<br />

opisto- tai ammattikorkeakoulututkinto. Osallistujien taustatiedot <strong>on</strong> esitetty tarkemmin<br />

liitteessä 4.<br />

3.4 Aineist<strong>on</strong> analyysi <strong>ja</strong> tulkinta<br />

Kaikki käydyt keskustelut taltioitiin <strong>ja</strong> äänitiedostot purettiin mahdollisimman<br />

sanatarkasti tekstitiedostoiksi. Tekstitiedostot muodostavat tutkimuksen aineist<strong>on</strong><br />

<strong>ja</strong> ovat lähtökohtana aineist<strong>on</strong> käsittelyssä. Tekstitiedosto<strong>ja</strong> tarkasteltaessa vanha<br />

käsitteistö pyrittiin unohtamaan <strong>ja</strong> aineistosta etsittiin erilaisia vihjeitä, jotka<br />

tarjoaisivat uudenlaisia näkökulmia käsiteltävien teemojen tulkintaan <strong>ja</strong> ymmärtämiseen.<br />

Tätä vaihetta voidaan kutsua aineisto<strong>on</strong> tutustumiseksi, j<strong>on</strong>ka tuloksena<br />

voi syntyä kok<strong>on</strong>aan uudenlainen käsitteistö, j<strong>on</strong>ka avulla aineistoa <strong>ja</strong>tkossa jäsen-<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!