Code zéro

La mémoire sémantique de longue durée retient des
connaissances générales comme le nom de la capitale de la
Roumanie ou la méthode pour résoudre des équations de
second degré.
La mémoire immédiate est celle qui nous permet de nous
souvenir d’un numéro de téléphone entre le moment où nous le
regardons dans l’annuaire et celui où nous le composons.
Elle donnait des exemples de patients qui avaient perdu un
fichier et en avait conservé d’autres, comme c’était le cas pour
Luke. Cette explication rationnelle le réconforta quelque peu.
C’est alors qu’il eut une soudaine inspiration. Il avait une
trentaine d’années, cela faisait donc environ une décennie qu’il
exerçait un métier. Ses connaissances professionnelles devaient
encore lui être accessibles, logées dans sa mémoire sémantique
de longue durée. Il devait être capable de l’utiliser pour
découvrir quelle était son activité. Et, qui sait, progresser vers la
découverte de son identité.
Levant les yeux, il essaya de réfléchir au genre de savoir
qu’il possédait. Il ne tint pas compte de sa formation d’agent
secret car son aspect physique, celui d’un homme enfermé dans
des bureaux, n’en faisait pas un flic. Mais quelles étaient ses
compétences ?
La tâche n’était pas simple. On n’accédait pas à sa mémoire
comme on inspecte le contenu de son réfrigérateur. Cela
ressemblait plutôt à un travail de documentaliste. Il fallait
préciser l’objet de sa recherche. Frustré, il se dit qu’il fallait être
patient.
S’il était juriste, serait-il capable de se souvenir de tous les
arcanes du corpus législatif ? S’il était médecin, pourrait-il
regarder quelqu’un en diagnostiquant chez lui une appendicite ?
Ça ne marcherait pas ainsi. Pourtant, il avait noté un indice. Il
n’avait eu aucun mal à comprendre les équations et les
statistiques du Cerveau humain, même si d’autres détails de
psychologie l’avaient laissé perplexe. Peut-être exerçait-il une
profession ayant affaire avec des chiffres : la comptabilité ou les
assurances, peut-être. À moins qu’il ne soit professeur de
maths.
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