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ETUDES<br />

Institut National de Recherche Pédagogique<br />

Service des publications<br />

2l), rue d'Ulm - 75230 Paris Cedex 05<br />

Tél. 01 46 34 91 56 - www.inrp.fr<br />

Itinéraire de recherche<br />

Sommaire<br />

VÉRONIQUE LECLERCQ / Les sci<strong>en</strong>ces do l'Éducation "au service" de la formation<br />

des adultes de faible niveau de scolarisation<br />

(Chemins de pratici<strong>en</strong>s<br />

MICHÈLE BABILLOT / Pille, femme, <strong>en</strong>seignante : sur les chemins de l'égalité<br />

FRANCK ChiGNIER-RïBOULON / De l'<strong>en</strong>fant de la République au hussard de la République<br />

CHANTAL COSTA / Un nouveau regard sur l'échec scolaire<br />

FRÉDÉRIC HAEUW / Construction id<strong>en</strong>titaire et rapport aux savoirs<br />

MARIE-CHRISTINE PRESSE / Entre le rêve et la réalité : trouver le chemin<br />

(Chemins de doctorants<br />

NATHALIE BÉLANGER / Les contradictions de l'histoire :<br />

l'expéri<strong>en</strong>ce des pionniers de la psychologie scolaire et T'<strong>en</strong>fance inadaptée"<br />

MONIQUE LANDESMANN / Id<strong>en</strong>tités académiques et génération : itinéraire de thèse<br />

BRIGITTE LemiuS / Du sujet opératoire au sujet exist<strong>en</strong>tiel : faire une thèse, se dégager<br />

des schémas de p<strong>en</strong>sée pré-établis ou appr<strong>en</strong>dre à construire la liberté de poser les questions<br />

LAURENCE LOEFFEL / La question du fondem<strong>en</strong>t de la morale laïque<br />

sous la Troisième République : une quête des origines à la frontière des g<strong>en</strong>res<br />

Communication docum<strong>en</strong>taire<br />

jEAN-MiCHEL DROUET / Les déterminants des diverses pratiques de lecture<br />

<strong>en</strong> Education des <strong>en</strong>seignants<br />

"Souv<strong>en</strong>irs du futur"<br />

JEAN-FRANÇOIS GARCIA / Joseph Jacotot. Extrait du Nouveau Dictionnaire<br />

de Pédagogie et d'Instruction Primaire de Ferdinand Buisson<br />

Innovations et recherches à l'étranger<br />

Nelly Rome<br />

Observatoire des thèses concernant Véducation<br />

Marie-Françoise Caplot<br />

BIBLIOGRAPHIE COURANTE<br />

Ouvrages et rapports<br />

Adresses d'éditeurs<br />

Summaries<br />

9'782734"206842<br />

ISSN 1148-4519<br />

2-7342-0684-6

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