Fascicule 3 : Nombres décimaux et pourcentages - L'@telier

Représentation 2
Diverses
unités de
mesure
Unité de mesure utilisée
cm dm m
1 dm 10 cm 1 dm 0,1 m
1 dm 10 cm 1 dm 0,1 m
1 dm 10 cm 1 dm 0,1 m
1 dm 10 cm 1 dm 0,1 m
1 cm 1 cm 0,1 dm 0,01 m
1 cm 1 cm 0,1 dm 0,01 m
1 cm 1 cm 0,1 dm 0,01 m
1 cm 1 cm 0,1 dm 0,01 m
1 cm 1 cm 0,1 dm 0,01 m
45 cm 4,5 dm 0,45 m
Par la suite, l’enseignant ou l’enseignante présente d’autres situations similaires
et poursuit avec des situations comportant plusieurs unités de mesure distinctes,
par exemple, une corde dont la longueur est de 3 mètres, 2 décimètres et
5 centimètres (3,25 m).
Modèle de longueur :
3 mètres + 2 décimètres + 5 centimètres
Unité de
mesure
choisie
L’unité précède la
virgule
Décomposition
Lien avec le système décimal
en fonction de l’unité de
mesure choisie
--------------------- 3 m + 2 dm + 5 cm 3 m + 2 dm + 5 cm
cm 325,0 cm 300 cm + 20 cm + 5 cm 3 centaines de cm +
2 dizaines de cm + 5 cm
dm 32,5 dm 30 dm + 2 dm + 0,5 dm 3 dizaines de dm + 2 dm +
5 dixièmes de dm
m 3,25 m 3 m + 0,2 m + 0,05 m 3 m + 2 dixièmes de m +
5 centièmes de m
Note : Il importe également que les élèves comprennent que la conversion
n’affecte en rien la longueur de l’objet en question; il s’agit de différentes
représentations d’une même longueur.
Établir des liens
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