Fascicule 3 : Nombres décimaux et pourcentages - L'@telier

Exemple de
profession
Caissier ou
caissière
Météorologiste
Statisticien ou
statisticienne
Assureur ou
assureure
Dynamiteur ou
dynamiteuse
Scientifique
Commis de
bibliothèque
Courte description du travail
Il ou elle se sert d’une caisse enregistreuse, d’un lecteur optique
ou d’autre matériel pour consigner et recevoir les paiements
de clients qui achètent des produits et des services. Ainsi, il ou
elle exécute des transactions monétaires avec les clients en
tenant compte de divers pourcentages tels que les taxes et les
réductions.
Il ou elle fait des analyses et des prévisions météorologiques,
élabore des modèles mathématiques météorologiques et fait des
recherches. Dans ses tâches, il ou elle effectue diverses mesures
qui sont souvent exprimées en notation décimale et exprime des
prévisions météorologiques en pourcentage.
Il ou elle mène des enquêtes et applique des méthodes statistiques
pour donner des renseignements dans divers champs
d’activité. Les résultats des enquêtes sont souvent exprimés
en pourcentage afin de fournir de l’information par rapport à
l’ensemble de la population.
Il ou elle évalue les demandes relatives aux polices d’assurance
en fonction des risques, des primes, de l’étendue de la couverture
et d’autres conditions stipulées dans le contrat d’assurance
en consultant des rapports médicaux, des tables de taux et
d’autres documents de référence. Dans l’accomplissement de ces
tâches, il ou elle utilise régulièrement des nombres décimaux et
des pourcentages.
Il ou elle lit les instructions ou les schémas, détermine l’emplacement
des trous de mines, leur profondeur et leur diamètre, et
effectue des essais sur le terrain afin de déterminer le type et la
quantité d’explosifs requis. Dans un tel métier, les mesures sont
souvent exprimées en nombres décimaux, car la précision est
importante.
Il ou elle prend des mesures qui sont souvent exprimées en
nombres décimaux. Selon le domaine d’expertise, il peut s’agir
par exemple, de mesures de longueur, de masse, de température,
de pression. Souvent, il ou elle doit calculer différents
rapports et taux qui sont exprimés en pourcentage.
Il ou elle reçoit les livres et autres documents de la bibliothèque
et les range sur les rayons. Il ou elle doit connaître les nombres
décimaux, car généralement le système de classification Dewey
est utilisé dans les bibliothèques. Il ou elle doit aussi connaître
les pourcentages, car les statistiques relatives aux différentes
activités dans une bibliothèque (p. ex., circulation des livres)
sont souvent exprimées sous cette forme.
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Guide d’enseignement efficace des mathématiques, de la 4 e à la 6 e année
Numération et sens du nombre - Fascicule 3