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DOSSIER IMPLICATIONS Ce travail minutieux, rigoureux, suscite la question du désir des personnes qui viennent régulièrement aux séances d’atelier : qu’est-ce qui les conduit à s’engager dans une réflexion qui, si elle concerne toujours des problèmes ayant des conséquences pratiques, ne leur promet rien, ne leur donne aucune réponse qu’il suffirait ensuite d’appliquer ? La généralité, voire l’universalité des questions et des problèmes traités laissent peu de place à une expression qui serait uniquement personnelle, à un « récit de soi ». Plusieurs participants, lors du « pot » convivial de fin de séance, sont cependant venus me voir pour dire leur pro- POURQUOI UN ATELIER PHILO À LA BIBLIOTHÈQUE ? Pourquoi pas ? De la même façon, il y a eu un atelier d’écriture qui s’est éteint avec le départ de la personne qui l’animait. Parce que selon moi ce qui compte avant tout ce sont les personnes. Un peu par hasard, j’ai rencontré Hervé Parpaillon. Nous avons parlé. Quand je l’ai entendu raconter son expérience auprès des apprentis chaudronniers ou mécaniciens, j’ai su que c’était lui ! C'est-à-dire une personne capable de saisir immédiatement le contexte : un atelier philo qui s’adresse à un public sans doute intéressé, mais qui n’a aucune formation philosophique. Une règle : chacun vient quand il veut, quand il peut. Grâce au dispositif astucieux mis en place par Hervé, le participant occasionnel n’a aucune difficulté à s’insérer dans la réflexion. La bibliothèque, avec son atelier philo, veut offrir une pause, une parenthèse, pour un moment de réflexion, de retour sur soi dans un cadre collectif. Encore faut-il que le public accepte de mettre à l’épreuve ses certitudes et ses idées toutes faites et que chacun accepte de se plier au cheminement de l’interrogation philosophique. Il faut aussi que l’intervenant soit capable de rigueur sans raideur formelle, d’écouter sans susciter l’épanchement narcissique, d’être en empathie avec « son public » sans tomber dans la démagogie… À sa demande, Hervé Parpaillon n’est pas rémunéré pour ce travail. Quelle curieuse idée de nos jours ! J’y vois une marque de liberté. Dominique MITOU Directrice de la BM de Bègles fond intérêt, évoquer la rémanence de la réflexion : une fois rentrés chez eux, certains poursuivent les interrogations initiées lors de l’atelier, se plongent dans des livres de philosophie. Tous ceux qui pratiquent la philosophie régulièrement découvrent ce phénomène propre à l’étonnement philosophique : il n’y a pas seulement dérangement d’une habitude, ou d’une façon d’habiter ma vie que je pourrais facilement échanger contre une autre habitude ou un autre habiter, mais de l’habitude ou de l’habiter en tant que « mien », ce qui peut être vecteur de découvertes, de pensées inattendues. En d’autres termes, l’étonnement philosophique m’implique de telle sorte que je ne sais pas jusqu’à quel point j’y suis impliqué. Un autre indice peut être décelé dans les demandes formulées : une majorité de personnes se sont prononcées en faveur de « La question d’autrui ». Après plusieurs séances où furent étudiés des textes de Lévinas, une participante a posé la question : « Les animaux ont-ils un visage ? » qui a conduit le groupe à se pencher sur le statut de l’animal. Autour du thème de l’éducation, ce fut une autre participante qui anima plusieurs rencontres et choisit des textes d’Hannah Arendt. Depuis ces expériences, la plupart des thèmes sont décidés en commun pour une durée de plusieurs séances. Ce fut le cas pour « Le féminin », « La technique », et au début de la saison 2009-2010, « Le corps ». Au fil des mois, puis des années, un petit groupe d’une quinzaine de personnes assidues, toutes lectrices fidèles de la bibliothèque, s’est constitué. Il s’enrichit à chaque séance de visiteurs plus occasionnels qui viennent une fois, deux fois, disparaissent pour éventuellement resurgir quelques mois plus tard. L’atelier s’est également ouvert à d’autres manifestations proposées par la bibliothèque de Bègles : en juin 2009, après un concert de l’école de musique municipale, un atelier élargi a réuni une trentaine de personnes autour de textes sur la musique de Platon, Schopenhauer ou Nietzsche. Ce sont très probablement ces pistes d’ouverture qui restent à explorer. Certaines restent en suspens : un blog des « mardis philo » n’a pas eu grand succès. La difficulté technique consistant à fournir un mot de passe, une adresse de courriel a, de leur propre aveu, rebuté ceux qui avaient tenté l’exercice. La poursuite des ateliers semble donc très nettement liée à ce qui réunit les participants : un échange de parole vive, autour d’un travail commun, dans le cadre d’un lieu accueillant qui, pour la quatrième année consécutive, s’avère propice à la réflexion. ■ 70 Bibliothèque(s) - REVUE DE L’ASSOCIATION DES BIBLIOTHÉCAIRES DE FRANCE n° <strong>47</strong>/<strong>48</strong> - décembre 2009
22 e Dewey intégrale en langue française. Dix ans de mises à jour ! 4 VOLUMES 15,5 cm x 23,5 cm VOLUME 1 Guide d’utilisation Tables auxiliaires 844 pages VOLUME 2 Tables générales Indices 000 à 599 1296 pages VOLUME 3 Tables générales Indices 600 à 999 1088 pages VOLUME 4 Index des indices Tables générales et auxiliaires 1000 pages 455 € TTC - ISBN 978-2-923563-19-0 Un outil utilisable par toute la francophonie • Première édition produite dans un contexte d’environnement Web • Nombreux nouveaux sujets et indices en géographie, histoire, mathématiques, médecine et technologie • Informatique : mise à jour de la totalité des classes 004-006 • Poursuite des consultations sur les secteurs problématiques • Classe 200 (religion) : poursuite de la tendance vers une optique pluraliste • Prise en compte des changements politiques, historiques et géographiques • Mises à jour des modifications concernant le droit et les institutions des groupes sociaux. Afin de simplifier l’accès à tous les sujets, l’index contient davantage d’indices et utilise un vocabulaire plus précis. En outre, une liste des indices nouveaux, révisés, développés ou transférés a été établie pour autoriser une consultation immédiate des variations par rapport à l’édition précédente. Traduction de l’anglais sous la direction de Raymonde Couture- Lafleur et Louis Cabral. Édité par l’ASTED, en partenariat avec la Bibliothèque nationale du Canada, la Bibliothèque nationale de France, la Bibliothèque nationale du Québec. mister Brown Electre diffuseur-distributeur pour L’Union européenne, les pays scandinaves, la Suisse, l’Europe de l’Est et l’Afrique francophone. POUR EN SAVOIR + editionsducercledelalibrairie.com 9:HSMJMD=Z[XV^U: Bon de Commande à retourner à : Electre, Service clients, 35, rue Grégoire-de-Tours - 75006 Paris - Tél. : 01 44 41 28 33 - Fax : 01 44 41 28 65 Nom ............................................................. Société ............................................ Adresse ..........................................................Code postal ............ Ville . . . . . .................... Pays ............................Tél. .......................Fax........................... E-mail . . . .................... VotreN°deTVA .................................................................. Désirerecevoir .......exemplaire(s)deClassification Décimale Dewey - 455 € (431,28 € HT) - Frais de port France 15 € Prix libraires : 366,59 € HT ❏ Libraire ❏ Bibliothécaire ❏ Autre ............. Mode d’expédition ❏ poste ❏ à disposition coursier N° . ...... ❏ Prisme Règlement ❏ sur facture à réception ❏ règlement carte Visa N° expire fin Date ..................... Signature Notez les 3 derniers chiffres du n° au verso de votre carte bancaire ABF
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