RAPPORT D'ACTIVITÉ 2003 - WWW Ircam

RAPPORT DETAILLERECHERCHE ET DEVELOPPEMENTFORMULATION DU MUSICALsur la base de traces de l’activité (brouillons, esquisses,manuscrit de la partition, etc.) menés par Jacques Theureau etNicolas Donin, esquisses de modes de navigation dans cestraces numérisées, en collaboration avec Samuel Goldszmidt etLudovic Gaillard.Participants : N. Donin, J. Theureau, P.VermerschCollaboration interne : L. Gaillard, S. Goldszmidt (StudioHypermédia)Collaborations extérieures : P. Leroux (compositeur)5.2.2 Travaux de systématisation du programme derecherche « cours d’action »Préparation par Jacques Theureau d’un troisième livre qui serapublié en 2004.Direction de thèses en cours : Cécile Barbier (bourse cifre,Renault) : « L’individuation de la conduite automobile » (avecThérèse Villame, Technocentre Renault). Annabelle Viau-Guay :(co-direction avec Fernande Lamonde, Université Laval,Québec) : Analyse de l’activité des consultants en ergonomiedans la perspective d’une contribution à leur formation.Participant : J. Theureau5.3 Psycho-phénoménologie des activités musicalesCe programme de recherche est basé sur l’intérêt et lanécessité de redonner une place aux points de vue en premièreet seconde personne sous la forme d’une psycho phénoménologierigoureuse, dont l’idée programmatique repose sur le caractèreincontournable de la prise en compte de ce dont la personnepeut être consciente de son propre vécu.Cependant, disposer d'une méthode d'accès à l'expérience vécuepassée, y compris dans ses aspects non réflexivementconscients ne suffit pas à investiguer les différentesfacettes expérientielles du musical. La possibilité même de laconstitution et de la saisie des tempos objets devient unpassage nécessaire. Pour cela l'exploration théorique del'œuvre de Husserl relativement à la temporalité et aux actesde présentification est une direction de travail utile. Maisun gros travail théorique est à accomplir dans la mesure oùles auteurs ayant travaillé sur ces thèmes se sont cantonnés àne prendre en compte qu'un seul ouvrage, édité partiellementen français : les manuscrits A, très sévèrement ‘édités’ parles élèves de Husserl, publiés sous le titre Leçons sur laconscience intime du temps. Ainsi, Ch. Accaoui dans sonouvrage sur Le temps musical, ou même P. Ricœur dans sonouvrage sur la mémoire, ne connaissent que ces Leçons. Depuisla publication de cette traduction partielle et relativementinfidèle, sont devenus disponibles quatre autres ouvrages deHusserl (un cinquième est à paraître prochainement), nousmontrant la singularité et les limites très spéciales du pointde vue défendu dans ces leçons. Si la phénoménologie peut nouspermettre de comprendre le musical dans sa face subjective, ilfaut reprendre le travail de Husserl, et ce d'une manière nonstrictement philosophique qui entraînerait une simpleherméneutique de Husserl ou un travail d'histoire de laphilosophie. Une direction de recherche essentielle, déjà bientravaillée par M. Richir, est de montrer à partir de Husserlcomment on peut avoir une double lecture de la structure de la- 122 -