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<strong>RAPPORT</strong> DETAILLEPEDAGOGIEFORMATIONS UNIVERSITAIRES2.2.3 Les enseignants pour l’année universitaire2002/<strong>2003</strong>Moreno Andreatta, doctorant département représentationmusicale, <strong>Ircam</strong> ; Marc Battier, Professeur Paris IV,Sorbonne ; Alain Bioteau, compositeur, musicologue ; AlainBonardi, Maître de conférence, Paris VIII ; Rémy Campos,enseignant CNSMDP ; Marc Chemillier, Professeur université deCaen ; Jean-Pierre Cholleton, Professeur, conservatoire deMontreuil ; Eric Daubresse, assistant musical, <strong>Ircam</strong> ;François Delalande, responsable de recherche en sciences de lamusique, INA/GRM ; Marta Grabocz, Professeur, Université deStrasbourg ; Andrew Gerzso, Directeur département pédagogie,<strong>Ircam</strong> ; Philippe Lalitte, musicologue, LEAD CNRS ; MikhaïlMalt, assistant musical, département pédagogie, <strong>Ircam</strong> ;Stephan Schaub, doctorant, Paris IV ; Benny Sluchin, musicien.2.3 Diplôme d’études supérieures spécialisées : jeuxinteractifs et vidéo multimédia : DESSCet enseignement s’adresse plus spécialement à de futurs« sound designers », à des compositeurs, des producteurs,ainsi qu’à des informaticiens désirant se spécialiser dans leson pour le jeu vidéo ou les médias interactifs. Tous lesaspects de la création d’un jeu vidéo ou de la création d’unprojet multimédia ont été étudiés durant l’année. Dans cecadre, l’<strong>Ircam</strong> a proposé un module spécifique qui a permis auxétudiants de maîtriser tous les éléments de la création d’unmoteur son pour un jeu vidéo ou une application multimédia.Pour suivre cette spécialisation, il a été demandé auxinformaticiens d’avoir une connaissance de base dans ledomaine du son et de la musique et des connaissances eninformatique aux candidats venant du domaine du son. Commepour le DEA-MHS, ce module s’inscrit à l’intérieur d’undispositif plus large de cours dispensés dans les institutionspartenaires, le CNAM Paris, le CNAM Poitou-Charentes, lesUniversités de la Rochelle et de Poitiers et enfin le CNBDId’Angoulême. Le partenariat signé pour la première fois en2001 entre ces différentes institutions a été reconduit pourl’année universitaire 2002/<strong>2003</strong>.2.3.1 Suivi pédagogiqueLe module a été constitué de vingt-quatre heures de cours etde douze heures de travaux pratiques répartis entre les troisenseignants. Ces cours ont eu lieu à l’<strong>Ircam</strong> au cours dupremier trimestre <strong>2003</strong>.- 227 -
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