RAPPORT D'ACTIVITÃ 2003 - WWW Ircam

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RAPPORT DETAILLEPEDAGOGIEFORMATIONS UNIVERSITAIRES2.3.2 Les enseignantsMikhaïl Malt, assistant musical, département pédagogie,Ircam ; Norbert Schnell, responsable équipe applications tempsréel, Ircam ;2.3.3 Les étudiantsParmi les étudiants inscrits en 2002/2003 au DESS Jeuxinteractifs et vidéo multimédia, quatre étudiants ont suivi cemodule spécialisé. Cinq compositeurs ont en outre bénéficié dece module d’enseignement dans le cadre de la formationprofessionnelle et d’un accord passé avec la Sacem.- 228 -
RAPPORT DETAILLEPEDAGOGIEFORMATIONS SCOLAIRES3 FORMATIONS SCOLAIRESCes formations sont destinées aux professeurs et élèves descollèges, lycées et conservatoires. Elles ont permisd’accueillir en 2003 plusieurs groupes d’élèves accompagnéspar leurs professeurs. L’atelier « Jupiter » a été le plusdemandé, la structure de cet atelier permettant à la foisd’accueillir un groupe plus important, aspect non négligeableet de découvrir l’institut sous plusieurs angles.3.1 Ateliers Musique LabDepuis la mise en ligne progressive initiée en mai 2002, plusde 1500 établissements ont téléchargé l’ensemble desapplications Musique Lab ("Hauteur et intensité","PolyCycles", "Construction rythmique", "Échelles et modes","Nuages" et "Montage") fruit d'une collaboration entre l'Ircamet le ministère de l'Éducation nationale. Fort de cet accueilpositif, l’Ircam a œuvré pour la mise en place d’uneconvention cadre entre le ministère de l'Éducation nationale,et le ministère de la Culture pour permettre la collaborationd’une deuxième génération d’applications dont vont bénéficierà la fois les élèves des collèges et lycées et, fait nouveau,les élèves des écoles et conservatoires de musique. Cetteconvention a été signée en novembre 2003.Les six applications de Musique Lab permettent non seulementd'aborder et d'analyser d'une façon très concrète lesdifférents phénomènes sonores à l'aide de l'ordinateur, maisaussi de simuler des processus musicaux mis en oeuvre dans despièces du répertoire musical et de présenter des itinérairesexploratoires qui visent la création sonore. Les ateliersproposés à partir de 2003 ont été programmés dans le but dedécouvrir ces applications, d'apprendre à les utiliser oud’approfondir leur manipulation, et ainsi d’apporter auxprofesseurs d’éducation musicale des collèges et lycées, écolede musique ou conservatoire, mais également aux intervenantsdu milieu associatif, une offre variée adaptée à leursbesoins.Trois formules :- présentation générale des applications :1h30 : tarif : 150 euros (groupe de 10 personnes)- formation approfondie sur l’une des applications :2h : tarif : 200 euros (groupe de 10 personnes)- formation sur les six applications Musique Lab : 6h :tarif : 600 euros (groupe de 10 personnes)- 229 -
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4.3 APPRENTISSAGE DU STYLE, IMPROVI
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1.2 LES COMPOSITEURS EN PRODUCTION
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2.2.2 WindSet,.....................
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INTRODUCTIONsur des projets de comp
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