3. fejezet Az elektronikus tanulÃ¡s - OrszÃ¡gos SzÃ©chÃ©nyi KÃ¶nyvtÃ¡r

More documents

Recommendations

Info

Kovács Ilma: Az elektronikus tanulásról a 21. század első éveibenAjánlott irodalom az 1. részhezBarkó Endre (1998): A kommunikatív didaktika. Dinasztia Kiadó, Budapest, 263 p.Báthory Zoltán (1997): Tanulók, iskolák, különbségek. Tankönyvkiadó, Budapest (2. kiadás:OKKER Kiadó, Budapest)Benedek András (2003): E-learning stratégiák. Az e-learning szerepe a felnőttoktatásban ésképzésben. (Szerk.: Harangi László-Kelner Gitta) Magyar Pedagógiai TársaságFelnőttnevelési Szakosztálya, Budapest, 126 p., 7-14. p.Cohen, Daniel (2000): La technologie nous enchaîne au travail. (A technológia a munkáhozláncol bennünket) L'Expansion, N°612, 54-56 p., du 6 au 19 janvierCsapó Benő (1992): Kognitív pedagógia. Akadémiai Kiadó, BudapestDidaktika. (Szerk.: Falus Iván) Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. 539 p.Feketéné Szakos Éva (2002): A felnőttek tanulása és oktatása – új felfogásban.Akadémiai Kiadó, Budapest, 149 p.Jarvis, Peter (2002): Az egész életen át tartó tanulás szociológiai perspektívái.(Díszdoktori székfoglaló beszéd, 2002. november 7.) Tudásmenedzsment, a PécsiTudományegyetem TTK FEEFI periodikája, IV. évf. 1. szám 8-19. p.Kocsis Éva–Szabó Katalin (1996): Technológiai korszakhatáron. Rugalmas technológiák –regionális hálózatok. OMFB, BudapestKocsis Éva–Szabó Katalin (2000): A posztmodern vállalat. Tanulás és hálózatosodás az újgazdaságban. Oktatási Minisztérium, BudapestL'Éducation un trésor est caché dedans, Rapport à l'UNESCO de la CommissionInternationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle, présidée par JacquesDelors, Paris, Editions Odile Jacob, UNESCO, 1996. 312 p.Lappints Árpád (2002): Tanuláspedagógia. A tanulás tanításának alapjai. Comenius Bt., Pécs,311 p.Legrand, Paul (1972): An Introduction to Lifelong Learning. Paris, UNESCOMagyar Miklós (1999): A tanulás = élettevékenység. A Csokonai Vitéz Mihály TanítóképzőFőiskola kiadványai. Tankönyvsorozat, 9. köt. Kaposvár, 70 p.Nahalka István: Konstruktív pedagógia – egy új paradigma a láthatáron. Iskolakultúra, 2. 21-33; 3. 22-40; 4. 21-31. p.Németh Balázs: Az egész életen át tartó tanulás gondolatának feltámadása, avagy miért lett akoncepcióból politikum. Tudásmenedzsment, a Pécsi Tudományegyetem TTK FEEFIperiodikája, IV. évf. 1. szám, 30-39. p.Szabó Katalin–Kocsis Éva (2002): Digitális paradicsom vagy falanszter? (A személyestömegtermelés) AULA, Budapest32
Kovács Ilma: Az elektronikus tanulásról a 21. század első éveiben2. részA technológiák helye és jelentősége az oktatásbanAz információs társadalom hatásaként felmerül:• a tudás felezési idejének a csökkenése• az új oktatástechnológiák szükségessége• az egyén jogainak növekvő érvényesülése az egységességre törekvő globalizációközepetteA 2. rész témakörei:1. A világháló, az adatbázis, a multimédia2. Az új tanulási környezet3. Az új technológiák4. Az új technológiák és az oktatás5. Az új technológiák által gazdagított területek az oktatásban6. A pedagógiai stratégia7. Az oktatástechnológia mint irányzat8. Egy e-learning-es képzési rendszer összetevői33
Page 3 and 4: Kovács IlmaAz elektronikus tanulá
Page 5 and 6: TARTALOMElőszó 5.Bevezetés 6.1.
Page 7 and 8: Kovács Ilma: Az elektronikus tanul
Page 33: Kovács Ilma: Az elektronikus tanul
Page 85 and 86:
Kovács Ilma: Az elektronikus tanul
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223:
show all

3. fejezet Az elektronikus tanulÃ¡s - OrszÃ¡gos SzÃ©chÃ©nyi KÃ¶nyvtÃ¡r

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?