il punto - News facoltà
il punto - News facoltà
il punto - News facoltà
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>il</strong> <strong>punto</strong><br />
ti della storia e della cultura locale ed<br />
aspetti istituzionali ut<strong>il</strong>i per chi intenda<br />
vivere nella nostra Provincia. Il progetto<br />
trova le sue ragioni in una nuova e mutata<br />
situazione del Trentino che vede nella<br />
nostra Provincia più di 2000 immigrati fra<br />
adulti e bambini frequentanti la scuola,<br />
un continuo incremento di scambi di studenti<br />
della scuola dell’obbligo e secondaria<br />
con scuole estere e uno scambio di<br />
studenti universitari che coinvolge 600-<br />
700 persone l’anno.<br />
Il progetto persegue una duplice finalizzazione<br />
didattica:<br />
•italiano per la comunicazione: livello<br />
elementare di base;<br />
•<br />
dossier<br />
didascalie<br />
italiano per lo studio: livello interme-<br />
dio e/o avanzato.<br />
Alcuni possib<strong>il</strong>i ambiti per la messa a <strong>punto</strong><br />
di percorsi di apprendimento a carattere<br />
tematico potrebbero essere: italiano<br />
come seconda lingua e lingua straniera;<br />
comunicazione, lingua e linguaggi; storia;<br />
realtà istituzionali; ambiente sociale;<br />
storia dell’arte, architettura, ambiente<br />
urbano; ambiente naturale. Le attività<br />
42<br />
previste sono:<br />
•lettura: comprensione scritta globale<br />
e lettura analitica testi scritti;<br />
•ascolto globale e analitico;<br />
•lessico di base e specialistico con glossari,<br />
parole chiave, sinonimi, contrari, polisemia,<br />
metafore, prestiti, inclusioni ecc.;<br />
•grammatica; •competenza interculturale.<br />
Il prodotto potrà comprendere anche una<br />
guida multimediale di Trento in italiano<br />
da ut<strong>il</strong>izzare per la visita della città.<br />
La parte su CD-ROM rappresenterà lo strumento<br />
si base per apprendimento dell’italiano<br />
come lingua straniera, la parte su<br />
Web consentirà di sv<strong>il</strong>uppare <strong>il</strong> progetto<br />
in modo più dinamico aggiungendo nuovi<br />
materiali e raccogliendo suggerimenti<br />
e proposte per <strong>il</strong> miglioramento del servizio<br />
offerto.<br />
L’IRST attiverà inoltre quest’anno, nell’ambito<br />
della ricerca sui sistemi intelligenti<br />
finalizzati all’apprendimento, alcune<br />
attività esplorative. L’obiettivo primario<br />
è quello di porre le basi per uno lo<br />
sv<strong>il</strong>uppo di interfacce intelligenti per i<br />
bambini con un’enfasi sullo studio del linguaggio<br />
parlato. Per realizzare questo<br />
obiettivo è necessario raccogliere e classificare<br />
una grande quantità di materiale<br />
audio allo scopo di costruire poi modelli<br />
di fonetica, di lessico e di grammatica che<br />
vengono usati quotidianamente. Un aspetto<br />
nuovo da indagare sarà la valutazione<br />
dell’impatto emotivo della comunicazione<br />
infant<strong>il</strong>e sulla realizzazione acustica<br />
del segnale vocale dei bambini e<br />
quindi sulla capacità di riconoscere queste<br />
situazioni e usarle anche per riconoscere<br />
“lo stato d’animo” del parlante. Nella<br />
comunicazione faccia a faccia questa<br />
informazione viene evidenziata, oltre che<br />
dalla prosodia, anche da movimenti del<br />
corpo (gestualità) e dall’espressione facciale.<br />
Ricerche di questo tipo sono in corso in<br />
Istituti statunitensi, europei e giapponesi;<br />
competenze sono presenti anche presso<br />
l’Università di Trento. Obiettivo di quest’anno<br />
sarà anche quello di sv<strong>il</strong>uppare<br />
collaborazioni con alcune di queste istituzioni.
Change language