studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

More documents

Recommendations

Info

4.1 BESLUIT De probleemstelling die wij in ons onderzoek centraal stelden, namelijk dat de verlating van de zindelijkheidsleeftijd extra werkbelasting met zich meebrengt voor de kleuterleid(st)ers, hebben we niet kunnen beantwoorden aan de hand van de bestaande literatuur. Door gebrek aan literatuur over het onderwerp van onze onderzoeksvraag kunnen we onze stelling enkel staven op basis van onze onderzoeksresultaten. Deze berusten op een bevraging van 174 kleuterleid(st)ers. De verbanden die we kunnen terugvinden tussen onze literatuurstudie en de onderzoeksanalyse zijn van meer algemene aard. In de literatuurstudie komt duidelijk naar voor dat er een verlating van de zindelijkheidsleeftijd is. De extra werkbelasting die dit met zich meebrengt, kunnen we aantonen aan de hand van onze onderzoeksanalyse. Zo toont de literatuur aan dat de verlating kan zorgen voor problemen in verband met hygiëne en het verspreiden van infecties. Dit gaven de kleuterleid(st)ers ook zelf aan als probleem en als reden voor het weren van onzindelijke kinderen uit kleuterscholen. Indien we verder ook kijken naar de oorzaken van de verlating van de zindelijkheidsleeftijd kunnen we enkele overeenkomsten terugvinden. Zo wijzen beiden, zowel de literatuurstudie als de onderzoeksanalyse, op de veranderde houding van ouders ten opzichte van het zindelijkheidsproces. Ouders hebben minder tijd en zijn sneller geneigd de verantwoordelijkheid door te schuiven naar derden zoals de kleuterleid(st)ers. Een ander element dat hier wordt opgemerkt, is de evolutie die plaats vond in verband met het gebruik van luiers. De wegwerpluier bevordert het gemak voor de ouders en het comfort voor de kinderen waardoor de incentieven voor ouders om vroeg te starten met de zindelijkheidstraining aan belang verliezen. Ook op het gebied van regelgeving is er een vacuüm op te merken. De onduidelijkheid die hierdoor ontstaat wordt door de kleuterleid(st)ers aangegeven als één van de redenen van extra werkdruk. Naast de ouders worden dagcentra en kleuterscholen in de literatuur aangegeven als een belangrijke sociale factor die meespeelt bij het zindelijkheidsproces. Uit onze analyse kwam naar voor dat de cruciale rol die kleuterleid(st)ers spelen groter is dan algemeen wordt aangenomen. Zo is hun ondersteunende rol geëvolueerd tot één van de actoren bij de begeleiding van het zindelijkheidsproces. De onderschatting van de hedendaagse rol van de 102
kleuterleid(st)ers zorgt ervoor dat de bijkomende werkdruk onopgemerkt blijft. Dit weerspiegelt zich in het ontbreken van specifieke literatuur hieromtrent. Uit onze analyse komt echter duidelijk naar voor dat dit een potentieel onderwerp is voor wetenschappelijke uitdieping. Anders bestaat het gevaar dat de kwaliteit van het kleuteronderwijs er steeds verder op achteruit gaat.. 103
Page 1 and 2:
Zindelijkheid in de kleuterschool:
Page 3 and 4:
VOORWOORD Een leeronderzoek binnen
Page 5 and 6:
Grafiek 3.10.9: Invloed van de plaa
Page 7 and 8:
a) Motorische factoren ............
Page 9 and 10:
1 ALGEMENE INLEIDING 9
Page 11 and 12:
in de klas en naar andere aspecten
Page 13 and 14:
2.1 INLEIDING De literatuurstudie v
Page 15 and 16:
We kunnen dus zonder meer concluder
Page 17 and 18:
2.3.1.2 Brazelton Naast Spock is Br
Page 19 and 20:
ontwikkelt zich rond de leeftijd va
Page 21 and 22:
kind de instincten om zichzelf te b
Page 23 and 24:
kinderen een kindvriendelijke omgev
Page 25 and 26:
mogelijk geholpen met de eigen meth
Page 27 and 28:
men ook wel de intensieve trainings
Page 29 and 30:
Resultaten Het onderzoek dat Azrin
Page 31 and 32:
2.3.3 Culturele Relativiteit 2.3.3.
Page 33 and 34:
trainingspositie (zie bijlage 1) wa
Page 35 and 36:
die meermaals aangehaald worden. We
Page 37 and 38:
kunnen gaan. Een andere verklaring
Page 39 and 40:
melkproducten. De huid van kinderen
Page 41 and 42:
Ook Schum et al. (2001: 83) kwamen
Page 43 and 44:
Verder kunnen ze de ouders helpen d
Page 45 and 46:
Ouders moeten echter altijd in het
Page 47 and 48:
een leeftijd van 28,5 maanden zinde
Page 49 and 50:
kinderdagverblijven meestal over ee
Page 51 and 52: Wel vonden we in een decreet van he
Page 53 and 54: Twee belangrijke voordelen van Braz
Page 55 and 56: Volgend op de predictieve en social
Page 57 and 58: 3.1 INLEIDING “… Mag ik ook nog
Page 59 and 60: 3.2 METHODOLOGIE Op 13 maart zijn w
Page 61 and 62: 3.3 PROBLEEMSTELLING In dit deel tr
Page 63 and 64: literatuur hanteren. Verder viel op
Page 65 and 66: In de volgende paragraaf wordt de r
Page 67 and 68: Over het algemeen hanteert elke kle
Page 69 and 70: moeten zijn. Op de vraag of het int
Page 71 and 72: Ouders doen minder moeite, pampers
Page 73 and 74: schoolreglement zindelijkheid als t
Page 75 and 76: Grafiek 3.9.2: Waar kennen de respo
Page 77 and 78: Eigen methoden Andere Afhankelijk v
Page 79 and 80: 3.10.2 Taak Hoewel we uit de wetgev
Page 81 and 82: voor oponthoud en storen het klasge
Page 83 and 84: Uit grafiek 3.10.4 kunnen we het vo
Page 85 and 86: Meer dan de helft van de respondent
Page 87 and 88: 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20
Page 89 and 90: Tabel 3.10.2: Het al dan niet overe
Page 91 and 92: Grafiek 3.11.1: Scholen waar kleute
Page 93 and 94: Grafiek 3.11.3: Aantal kleuterleid(
Page 95 and 96: “Kinderverzorgsters zouden voltij
Page 97 and 98: 3.12 CONCLUSIE De centrale vraagste
Page 99 and 100: dan zindelijke kleuters. Dit kan da
Page 101: 4 LUIK C: BESLUIT EN DISCUSSIE 101
Page 105 and 106: kleuterleid(st)ers. Hierbij kunnen
Page 107 and 108: AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS (199
Page 109 and 110: Bowel and Bladder Control, Edmonton
Page 111: SPOCK B. en BERGEN M. (1964), ‗Pa
show all

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?