25.09.2013 Views

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Om <strong>de</strong> scholen aan <strong>de</strong> <strong>de</strong>adl<strong>in</strong>e te her<strong>in</strong>neren werd hen een rem<strong>in</strong><strong>de</strong>r (bijlage 8) via email<br />

toegestuurd. Omdat sommige emailadressen ongeldig bleken te zijn en bepaal<strong>de</strong><br />

kleuterleidsters moeilijkhe<strong>de</strong>n had<strong>de</strong>n met <strong>de</strong> computer, werd er naar 27 scholen een papieren<br />

versie gestuurd. Iemand van <strong>de</strong> groep werd verantwoor<strong>de</strong>lijk gesteld voor het verzamelen van<br />

<strong>de</strong> papieren enquêtes.<br />

In totaal ontv<strong>in</strong>gen we 151 elektronische en 23 papieren formulieren. De enquêtes die we per<br />

post terugkregen hebben we omgezet <strong>in</strong> een elektronische versie. Voor het ver<strong>de</strong>r verloop van<br />

het on<strong>de</strong>rzoek hebben we ons opgesplitst <strong>in</strong> twee groepen, waarvan één groep <strong>in</strong>stond voor<br />

het uitschrijven van <strong>de</strong> literatuur<strong>studie</strong> en <strong>de</strong> an<strong>de</strong>re zich concentreer<strong>de</strong> op <strong>de</strong> verwerk<strong>in</strong>g en<br />

analyse van <strong>de</strong> gegevens.<br />

Bij <strong>de</strong> verwerk<strong>in</strong>g van <strong>de</strong> enquêtes wer<strong>de</strong>n volgen<strong>de</strong> fasen doorlopen: alle enquêtes wer<strong>de</strong>n<br />

genummerd, evenals <strong>de</strong> scholen. Om <strong>de</strong> open vragen te kunnen co<strong>de</strong>ren wer<strong>de</strong>n ze per vraag<br />

<strong>over</strong>genomen <strong>in</strong> een Word document. Hierna wer<strong>de</strong>n er categorieën van gemaakt.<br />

On<strong>de</strong>rtussen maakten we een Excelbestand aan om <strong>de</strong> gesloten vragen te kunnen co<strong>de</strong>ren, ook<br />

<strong>de</strong> gecategoriseer<strong>de</strong> open vragen wer<strong>de</strong>n hieraan toegevoegd. In groepjes van twee wer<strong>de</strong>n<br />

alle vragenlijsten <strong>in</strong>gevoerd <strong>in</strong> het bestand. Van alle enquêtes werd een steekproef met een<br />

grootte van 10% genomen waarbij <strong>de</strong> <strong>in</strong>voer<strong>in</strong>g gecontroleerd werd.<br />

Terwijl <strong>de</strong> literatuurgroep een laatste hand leg<strong>de</strong> aan haar <strong>studie</strong>, werd <strong>de</strong> verwerk<strong>in</strong>gsgroep<br />

opnieuw <strong>in</strong> twee <strong>de</strong>len opgesplitst: <strong>de</strong> ene groep verwerkte <strong>de</strong> data met behulp van SPPS,<br />

terwijl <strong>de</strong> an<strong>de</strong>re groep op basis van <strong>de</strong>ze gegevens een voorlopig on<strong>de</strong>rzoeksrapport schreef.<br />

Na feedback van Professor Van Hal, Alexandra Verman<strong>de</strong>l en Professor Wyndaele wer<strong>de</strong>n <strong>de</strong><br />

laatste aanpass<strong>in</strong>gen doorgevoerd.<br />

60

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!