25.09.2013 Views

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Grafiek 3.11.2: Aantal kleuterleid(st)ers dat v<strong>in</strong>dt dat er meer communicatie nodig is tussen<br />

<strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs en <strong>de</strong> school<br />

Hieruit kunnen we niet met volle <strong>over</strong>tuig<strong>in</strong>g conclu<strong>de</strong>ren dat <strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong> en <strong>de</strong> problemen<br />

die ermee gepaard gaan makkelijk bespreekbaar zijn met <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs: <strong>in</strong> bijna <strong>de</strong> helft van <strong>de</strong><br />

gevallen wor<strong>de</strong>n ou<strong>de</strong>rs gecontacteerd bij problemen en net iets meer dan <strong>de</strong> helft van <strong>de</strong><br />

kleuterleid(st)ers v<strong>in</strong>dt nog meer communicatie tussen <strong>de</strong> school en <strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs niet nodig.<br />

3.11.2 Hulp<br />

We hebben gezien dat bijna <strong>de</strong> helft van <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rvraag<strong>de</strong>n het een <strong>de</strong>el van zijn of haar taak<br />

v<strong>in</strong>dt kleuters <strong>in</strong> hun <strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong>sproces te begelei<strong>de</strong>n (zie 3.10.2). Hoewel dit het geval is,<br />

blijkt dat dit zeer moeilijk te <strong>in</strong>tegreren valt <strong>in</strong> het klasgebeuren. Krijgen zij hierbij wel hulp?<br />

En als dit niet zo is, zou<strong>de</strong>n zij dit willen?<br />

Deze vragen wer<strong>de</strong>n hen ook voorgelegd. Een zeer groot aantal on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> kleuterleid(st)ers<br />

(81,1%) kan beroep doen op een hulpkracht. Een hulpkracht is volgens <strong>de</strong> kleuterleid(st)ers<br />

iemand die hen enkele uren per week komt bijstaan, bijvoorbeeld een ou<strong>de</strong>r, een<br />

zorgleerkracht, een k<strong>in</strong><strong>de</strong>rverzorg(st)er enzovoort. Van diegenen die hier geen beroep op<br />

kunnen doen, v<strong>in</strong>dt slechts 13,1% dit nodig.<br />

92

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!