studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

3.4 DEFINITIE VAN ZINDELIJKHEID
Uit de literatuur blijkt al dat er geen eenduidige definitie is over zindelijkheid. We hebben
daar echter wel een definitie gegeven van wat wij onder zindelijkheid verstaan (zie 2.2). We
toetsten of hier bij kleuterleid(st)ers ook geen consensus over bestaat. Dit werd gedaan door te
vragen naar verschillende aspecten van zindelijkheid en hoe volledig zindelijke kleuters
zouden kunnen worden gedefinieerd.
Een overgroot deel van de kleuterleid(st)ers vindt dat een kind zindelijk is wanneer het kind
zelf komt zeggen dat het moet gaan plassen (93%). 68,4% vindt dit al het geval wanneer het
een onderbroek draagt. Deze definitie sluit deels aan bij de definitie die wij zelf aan het begrip
hebben gegeven: ―Het kind is zindelijk als het overdag een onderbroek draagt en zelf naar het
potje gaat en plast, of zijn drang aangeeft. Dit moet gebeuren zonder dat de ouder/opvoeder
het kind eraan herinnert te moeten gaan plassen. Het kind heeft maximaal 1 ongelukje per
dag.‖ Zoals in de literatuurstudie al gezegd is, beweren we niet dat deze definitie de juiste is,
maar ze is noodzakelijk om de resultaten van ons onderzoek analyseerbaar en vergelijkbaar te
maken.
Grafiek 3.4.1: Definiëring van zindelijkheid
Opvallend was dat slechts een klein aandeel van de ondervraagden (14,6%) de nadruk legde
op het aantal ongelukjes per week of per dag. Een kleine 9,9% noemt een kind pas zindelijk
als dat kind nooit een ongelukje heeft. Kleuters die wel eens een ongelukje hebben,
beschouwen zij dus als onzindelijk. Dit verschilt echter met de definities die we in de
62