25.09.2013 Views

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.9 METHODEN VAN ZINDELIJKHEIDSTRAINING<br />

In wat volgt zullen we uiteenzetten welke ‗klassieke‘ metho<strong>de</strong>(n) van <strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong>stra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

het best gekend is (zijn) on<strong>de</strong>r kleuterleid(st)ers, hoe ze ermee <strong>in</strong> aanrak<strong>in</strong>g kwamen en welke<br />

metho<strong>de</strong>n ze uite<strong>in</strong><strong>de</strong>lijk zelf toepassen <strong>in</strong> hun klasjes.<br />

3.9.1 Kennis van <strong>de</strong> metho<strong>de</strong>n van <strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong>stra<strong>in</strong><strong>in</strong>g<br />

We vroegen <strong>de</strong> kleuterleid(st)ers welke van <strong>de</strong> drie klassieke metho<strong>de</strong>n ze ken<strong>de</strong>n: <strong>de</strong><br />

metho<strong>de</strong> van Brazelton, <strong>de</strong> metho<strong>de</strong> van Azr<strong>in</strong> en Fox of <strong>de</strong> luiervrije metho<strong>de</strong> (zie luik<br />

Literatuur). De resultaten wijzen uit dat <strong>de</strong> meest geken<strong>de</strong> metho<strong>de</strong> on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rvraag<strong>de</strong>n<br />

<strong>de</strong> metho<strong>de</strong> van Brazelton (55,7%) is. M<strong>in</strong><strong>de</strong>r gekend is <strong>de</strong> metho<strong>de</strong> van Azr<strong>in</strong> en Fox<br />

(44,7%). De luiervrije metho<strong>de</strong> is het m<strong>in</strong>st gekend, slechts 23,6% heeft er al <strong>over</strong> gehoord.<br />

Grafiek 3.9.1 Respon<strong>de</strong>nten die vermel<strong>de</strong> metho<strong>de</strong>s kennen.<br />

Van waar kennen <strong>de</strong> kleuterleid(st)ers <strong>de</strong>ze metho<strong>de</strong>n? Hebben ze er<strong>over</strong> geleerd tij<strong>de</strong>ns hun<br />

opleid<strong>in</strong>g, of leer<strong>de</strong>n ze ze kennen via een an<strong>de</strong>re weg? Dit on<strong>de</strong>rzoek wijst uit dat slechts<br />

22,9% van <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>nten <strong>de</strong> verschillen<strong>de</strong> metho<strong>de</strong>n tij<strong>de</strong>ns hun opleid<strong>in</strong>g heeft aangeleerd.<br />

23% leer<strong>de</strong> <strong>de</strong> metho<strong>de</strong>n kennen via kennissen, 41,4% kwam er mee <strong>in</strong> contact via<br />

familiele<strong>de</strong>n en 41,3% via literatuur.<br />

74

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!