studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

Ouders moeten echter altijd in het achterhoofd houden dat zindelijkheidstraining
voornamelijk een kwestie van continentie en controle is. Waar het kind zijn behoefte doet, is
van secundair belang (American Academy of Pediatrics, 1999). Door de stress van dit
laatstgenoemde te vermijden, verlaagt zowel de druk op het kind als op de ouders en
verzorg(st)ers.
2.4.3 Besluit
We kunnen concluderen dat zowel predictieve als sociale factoren een belangrijke rol spelen
in het zindelijkheidsproces. Bij onderzoek naar zindelijkheid bij kleuters is het bijgevolg van
belang dat men rekening houdt met deze factoren.
De predictieve factoren geven aan of het kind al dan niet rijp is om met zindelijkheidstraining
te beginnen. Deze kunnen we onderverdelen in rijpheidsfactoren, leeftijd, geslacht en andere
zoals constipatie en het zich vies voelen. Onder sociale factoren verstaan we de invloed van
familie, dokters en kinderartsen, dagcentra en scholen en hulpmiddelen.
45