25.09.2013 Views

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

studie over zindelijkheid in de kleuterschool - LOGO Antwerpen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

Eens Neutraal Oneens<br />

Ik ervaar extra werkdruk door problemen met<br />

<strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong><br />

88<br />

Aangepast toilet<br />

Geen aangepast<br />

toilet<br />

Grafiek 3.10.11: De <strong>in</strong>vloed van aangepaste toiletten op werkdruk door problemen i.v.m.<br />

<strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong><br />

Samenvattend blijken het aantal dienstjaren van een kleuterleid(st)er en het al dan niet hebben<br />

van k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren een rol te spelen bij <strong>de</strong> verhog<strong>in</strong>g van <strong>de</strong> werklast. Naarmate het aantal<br />

dienstjaren toeneemt, neemt ook <strong>de</strong> werkdruk toe, tot op een bepaald punt waarna <strong>de</strong> werklast<br />

weer daalt. Kleuterleid(st)ers die k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren hebben ervaren meer werkdruk bij problemen<br />

omtrent <strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong> dan kleuterleid(st)ers zon<strong>de</strong>r, maar <strong>de</strong> algemene werkdruk is groter bij<br />

diegenen zon<strong>de</strong>r k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren.<br />

Noch aangepaste kledij, noch <strong>de</strong> plaats van toilet verlichten <strong>de</strong> werklast, dit terwijl<br />

kleuterleid(st)ers die van een aangepast toilet gebruik kunnen maken wel m<strong>in</strong><strong>de</strong>r problemen<br />

ervaren <strong>in</strong> verband met <strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong>. Dit doet <strong>de</strong> vraag rijzen naar het beeld dat<br />

kleuterleid(st)ers hebben van hun beroep: komt dit <strong>over</strong>een met wat zij ervan <strong>de</strong><br />

werkelijkheid?<br />

72,4% van <strong>de</strong> kleuterleid(st)ers is het eens met <strong>de</strong> stell<strong>in</strong>g ―Mijn werk komt <strong>over</strong>een met het<br />

beeld dat ik er van had tij<strong>de</strong>ns mijn <strong>studie</strong>perio<strong>de</strong>‖. Het eerste wat hierbij opvalt is dat dit<br />

resultaat niet <strong>over</strong>eenstemt met onze vorige vaststell<strong>in</strong>g dat het meren<strong>de</strong>el van <strong>de</strong><br />

on<strong>de</strong>rvraag<strong>de</strong>n aangeeft dat zij niet hebben geleerd om te gaan met <strong>z<strong>in</strong><strong>de</strong>lijkheid</strong> tij<strong>de</strong>ns hun<br />

opleid<strong>in</strong>g.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!