vakoverschrijdende eindtermen in de tweede en derde graad ... - Sxills
vakoverschrijdende eindtermen in de tweede en derde graad ... - Sxills
vakoverschrijdende eindtermen in de tweede en derde graad ... - Sxills
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
108<br />
OPVOEDEN TOT BURGERZIN<br />
OVER DE GRENZEN DEEL 1 VAKOVERSCHRIJDENDE THEMA’S<br />
Aardrijkskun<strong>de</strong> ASO, KSO, TSO 11<br />
De leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> zowel verschuiv<strong>in</strong>g<strong>en</strong><br />
van <strong>in</strong>dustrie of tertiaire activiteit<strong>en</strong> als<br />
<strong>de</strong>mografische migraties met voorbeel<strong>de</strong>n<br />
illustrer<strong>en</strong> <strong>en</strong> dit <strong>in</strong> verband br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> met<br />
sociaal-economische of politieke factor<strong>en</strong>.<br />
Geschie<strong>de</strong>nis ASO 5<br />
De leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> pass<strong>en</strong> <strong>de</strong> begripp<strong>en</strong> beschav<strong>in</strong>g,<br />
mo<strong>de</strong>rniteit, mondialiser<strong>in</strong>g <strong>en</strong> globaliser<strong>in</strong>g toe<br />
op <strong>de</strong> westerse sam<strong>en</strong>lev<strong>in</strong>g <strong>en</strong> op e<strong>en</strong> an<strong>de</strong>re<br />
sam<strong>en</strong>lev<strong>in</strong>g.<br />
PAV BSO 19<br />
De leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> belangrijke<br />
wereldproblem<strong>en</strong> herk<strong>en</strong>n<strong>en</strong> <strong>en</strong> besprek<strong>en</strong>.<br />
Muzisch-creatieve vorm<strong>in</strong>g 2<br />
De leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> ervar<strong>en</strong> muzisch-creatieve<br />
uit<strong>in</strong>g<strong>en</strong> als e<strong>en</strong> verrijk<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>in</strong>spiratie om te<br />
functioner<strong>en</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> eig<strong>en</strong> leefwereld <strong>en</strong> om zich<br />
te kunn<strong>en</strong> <strong>in</strong>lev<strong>en</strong> <strong>in</strong> die van an<strong>de</strong>r<strong>en</strong><br />
PAV BSO 31<br />
De leerl<strong>in</strong>g<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> belangrijke wereldproblem<strong>en</strong><br />
bondig omschrijv<strong>en</strong>.
Change language