vakoverschrijdende eindtermen in de tweede en derde graad ... - Sxills

38
LEREN LEREN
OVER DE GRENZEN DEEL 1 VAKOVERSCHRIJDENDE THEMA’S
Aardrijkskunde ASO 23
De leerlingen kunnen belangrijke geologische
gebeurtenissen, klimaatveranderingen en de
biologische evolutie situeren op een geologische
tijdschaal.
Geschiedenis ASO 4
De leerlingen kennen de krachtlijnen van het
historisch referentiekader in termen van tijd,
ruimte en socialiteit.
Natuurwetenschappen ASO 29
De leerlingen hebben aandacht voor het correct
en nauwkeurig gebruik van wetenschappelijke
terminologie, symbolen, eenheden en data.
Nederlands ASO 31
De leerlingen kunnen de onderlinge samenhang
tussen belangrijke componenten (morfologie,
syntaxis, semantiek) van het taalsysteem
herkennen, benoemen en bespreken.
Nederlands ASO 34, KSO, TSO 31
De leerlingen kennen de principes van ons
spellingsysteem.
5 De leerlingen kunnen zinvol inoefenen,
memoriseren en herhalen.
Zie tweede graad.
Leren Leren 4
De leerlingen kunnen zinvol inoefenen,
memoriseren, herhalen en toepassen.