Jaarverslag 2010 - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

[Els van der Pool]
voor zeer diverse beroepspraktijken,
met daarin ook allerlei varianten
van onderzoek en methodieken.
We formuleerden negen generieke
onderzoeksstappen: van oriënteren
op de vraag tot eindrapportage. Elke
student doorloopt in zijn opleiding elk
jaar die negen stappen. Per jaar neemt
de zelfstandigheid van de student
toe, en de docentgestuurdheid af:
in de propedeusefase ligt de nadruk
voor studenten op uitvoering, bij de
afstudeeropdracht schrijven ze een
plan van aanpak dat ze op eigen kracht
doorlopen.
Een leerlijn ‘onderzoek doen’ betekent
natuurlijk niet alleen iets voor studenten
maar ook voor docenten. Omdat
In al onze activiteiten streven we naar Good Governance. De
HAN sluit hierbij aan bij de Branchecode Governance Hogescholen
die in februari 2006 van kracht is geworden. Naast
openheid en transparantie houdt dit onder andere in dat de
HAN werkt met een Integriteitscode, een Klokkenluidersregeling
en een Klachtenregeling seksuele intimidatie, agressie en
geweld, pesten en werkdruk. Meer informatie over de corporate
governance structuur van de HAN is te vinden op de website
van de HAN (www.han.nl ➔ ‘over de HAN’ ➔ ‘organisatie’ ➔
‘bestuur’ ➔ ‘good governance’).
Het College van Bestuur is belast met het bestuur van de HAN
en de Raad van Toezicht met het toezicht daarop (zie hoofdstuk
7). Voor de aansturing van haar activiteiten heeft de HAN
een planning- en controlcyclus ingericht die is gebaseerd op
managementcontracten en viermaandelijkse managementrapportages.
De faculteitsdirecteuren en de directeur Service
Bedrijf rapporteren aan het College van Bestuur. Het College
van Bestuur rapporteert aan de Raad van Toezicht
De statuten regelen de bevoegdheden van de Raad van Toezicht
en het bestuurs- en beheersreglement regelt de bevoegdheden
van het College van Bestuur, de faculteitsdirecteuren/
directeur Service Bedrijf en instituutsdirecteuren/hoofden
service units. Daarnaast kent de HAN een procuratieregeling,
die de volmachten regelt tot het namens de HAN aangaan van
verplichtingen en het doen van betalingsopdrachten, en een
mandaatregeling. Het uitvoeringsreglement en alle (adhoc en
onder-) mandaten liggen ter inzage bij de controller.
6.2.2 Invoering Wet versterking besturing
Met ingang van 1 september 2010 is de Wet versterking besturing
van kracht geworden. Hiermee is een strikte scheiding van
bestuur en toezicht in het onderwijs wettelijk verankerd. Met
de invoering in 2001 van het zogenaamde ‘Raad van Toezichtmodel’
sluit de huidige situatie binnen de HAN aan bij de wettelijke
introductie van de Raad van Toezicht als orgaan van de
instelling.
De statuten en het bestuurs- en beheersreglement van de HAN
zijn in lijn gebracht met de nieuwe wet. De aanpassingen hebben
plaats gevonden met goedkeuring van de Raad van Toezicht
en instemming van de Medezeggenschapsraad.
Met instemming van de medezeggenschapsraad zijn ook overige
wijzigingen die voortkomen uit deze wet doorgevoerd. Dit
zijn onder andere de invoering van het instellingscollegegeld,
de aanpassing van de richtlijnen (beëindiging) inschrijving, de
invoering van een profileringsfonds voor financiële ondersteuning
van studenten, de invoering van één eenduidige faciliteit
voor klachten, bezwaar of beroep, de versterking van de positie
en rol van de examencommissies en de invoering van de Instellingstoets
Kwaliteit.
102