Jaarverslag 2010 - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

gebruiken we om aan te sluiten bij het
beroepenveld?
De onderzoeksdata verzamel ik bij de
verschillende projecten die inmiddels
lopen, waaronder die bij de Pabo Arnhem.
Daarvoor zijn mensen nodig die
praktijkgericht kunnen onderzoeken en
mensen en groepen kunnen begeleiden
bij deze manier van werken. In die
combinatie ligt wellicht ook de toekomst
van de HAN als University of Applied
Sciences. Geen onderzoek over mensen,
maar met mensen: vanuit systemisch
perspectief het creatief potentieel van de
groep inzetten om zelf, van binnenuit,
praktijkgerichte en breed gedragen
innovaties te bewerkstelligen.’
Quick Response Manufacturing Centre
In oktober 2010 is bij de HAN het eerste Quick Response Manufacturing
Center buiten de Verenigde Staten geopend. QRM
is een doorontwikkeling van de Lean-strategie waarmee organisaties
hun reactiesnelheid en flexibiliteit kunnen vergroten
door het continu verkorten van de orderlooptijden, gerelateerd
aan alle bedrijfsactiviteiten (productie, productontwerpen,
ontwikkeling, etc.). Vanuit dit center worden – onder grote
belangstelling –Lean-events voor het bedrijfsleven georganiseerd.
Fablab
In 2010 heeft de HAN het Fablab Arnhem ingericht. Dit is een
hightech werk- en ontmoetingplaats waar ideeën worden gegenereerd,
gevisualiseerd en gematerialiseerd via 2D- en 3Dapparatuur.
Het is een inspiratieplek voor iedereen met een
idee: ontwerpers, uitvinders, starters, studenten en bedrijven.
Het primaire doel van het Fablab is het versterken van de band
tussen onderwijs en bedrijfsleven in de regio door bij te dragen
aan een inspirerend en duurzaam klimaat.
3.7 Internationalisering
Om de internationalisering binnen onze organisatie een prominente
plek te geven werken we met een strategisch beleidsplan
voor internationalisering. De uitgangspunten van dit beleid
zijn de volgende.
• Mainstreaming
Internationalisering moet onderdeel zijn van de reguliere
activiteiten van opleidingen.
• Internationalisation at home
We bieden een leeromgeving die studenten en medewerkers
de mogelijkheid biedt om internationale en interculturele
competenties te ontwikkelen.
• Decentrale invulling
De opleidingen geven zelf invulling aan de internationale
en interculturele dimensies. Dit doen zij op een manier
die aansluit bij de specifieke behoeften van het vakgebied,
de studenten en bij de binnen de opleiding aanwezige
expertise.
HAN Creative Masterclasses
Op dinsdag 30 november vond de 11e HAN Creative Masterclass
plaats met als thema: ‘The Future of Cities. Een pleidooi
voor een andere kijk op stedelijke ontwikkeling.’ Arnhem en
Nijmegen dienen creatief om te gaan met krimp en crisis, zo
stelden David Barrie, de bekroonde documentairemaker en
maatschappelijk ondernemer, en Fred Pearce, journalist voor
onder andere The Guardian en The Independent en schrijver
van diverse geruchtmakende milieuboeken.
Stage en studie in het buitenland
De HAN wil haar studenten goed voorbereiden op een steeds
internationaler wordende arbeidsmarkt en moedigt daarom
haar studenten aan een buitenlandse stage- of studieperiode
op te nemen in hun studieloopbaantraject. In het cursusjaar
2009-2010 zijn er 798 HAN-studenten naar het buitenland
gegaan. Hiervan gingen 474 studenten een studie volgen. De
overige 324 deden een stage. Hoewel de EU belang hecht aan
Jaarverslag HAN 2010 · Vertrouwen in kwaliteit
61