Jaarverslag 2010 - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Jaarverslag 2010 - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Jaarverslag 2010 - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
[ R<strong>en</strong>é Bakker]<br />
Mijn lectoraat onderzoekt hoe networked<br />
applications (internettoepassing<strong>en</strong>)<br />
kunn<strong>en</strong> bijdrag<strong>en</strong> aan e<strong>en</strong> efficiënte<br />
invulling <strong>van</strong> e<strong>en</strong> dergelijk specifiek<br />
onderwijsprogramma <strong>en</strong> welke ICTomgeving<br />
je daarvoor nodig hebt.<br />
Dankzij internet ligt de wereld aan<br />
je voet<strong>en</strong>, maar welke compon<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />
kun je gericht inzett<strong>en</strong>? Hoe maak je<br />
gebruik <strong>van</strong> social media <strong>en</strong> wat heeft<br />
het intellig<strong>en</strong>te web aan oplossing<strong>en</strong> te<br />
bied<strong>en</strong>? Hoe richt je de ICT-omgeving<br />
veilig <strong>en</strong> doelgericht in?<br />
Ter voorbereiding sprak<strong>en</strong> we met<br />
het beroep<strong>en</strong>veld: welke obstakels<br />
weerhoud<strong>en</strong> werk<strong>en</strong>de IT-professionals<br />
<strong>van</strong> deeltijdopleiding<strong>en</strong>? “Niet specifiek<br />
g<strong>en</strong>oeg, te grote tijdsinvestering,<br />
De missie <strong>van</strong> de HAN<br />
De HAN biedt stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> cursist<strong>en</strong> onder wijs <strong>van</strong> hoog<br />
niveau in e<strong>en</strong> inspirer<strong>en</strong>de, ondernem<strong>en</strong>de <strong>en</strong> innovatieve<br />
omgeving die afgestemd is op hun w<strong>en</strong>s<strong>en</strong> <strong>en</strong> rek<strong>en</strong>ing<br />
houdt met e<strong>en</strong> grote diversiteit in achtergrond, tal<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
leerstijl<strong>en</strong>. De HAN verschaft jonge m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> e<strong>en</strong> uitstek<strong>en</strong>de<br />
startpositie op de arbeidsmarkt <strong>en</strong> stelt werk<strong>en</strong>d<strong>en</strong> in staat<br />
zich verder te ontwikkel<strong>en</strong>.<br />
Ons onderwijs is <strong>van</strong> hoogwaardige kwaliteit <strong>en</strong> getoetst op<br />
betek<strong>en</strong>is voor het beroep<strong>en</strong>veld. Wij legg<strong>en</strong> ons erop toe het<br />
beste uit onze stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> te hal<strong>en</strong> door h<strong>en</strong> e<strong>en</strong> uitstek<strong>en</strong>de<br />
opleiding te bied<strong>en</strong>, gecombineerd met int<strong>en</strong>sieve<br />
begeleiding <strong>van</strong> deskundige medewerkers.<br />
Voor bedrijv<strong>en</strong>, instelling<strong>en</strong> <strong>en</strong> individu<strong>en</strong> in de regio is<br />
de HAN hét opleidingsc<strong>en</strong>trum <strong>en</strong> één <strong>van</strong> de belangrijkste<br />
k<strong>en</strong>nispartners.<br />
Voor stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong> medewerkers is de HAN e<strong>en</strong> aantrekkelijke<br />
<strong>en</strong> professionele omgeving die ontwikkeling,<br />
ondernemerschap <strong>en</strong> innovatie hoog in het vaandel heeft<br />
staan. De HAN wil in Nederland tot de beste hogeschol<strong>en</strong><br />
behor<strong>en</strong>.<br />
1.2 Het instellingsplan<br />
Om e<strong>en</strong> stabiele koers te bepal<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> we doel<strong>en</strong> geformuleerd<br />
op e<strong>en</strong> termijn <strong>van</strong> vier jaar. Deze staan in het HAN Instellingsplan<br />
2008-2012. Elke vier maand<strong>en</strong> evaluer<strong>en</strong> we de<br />
resultat<strong>en</strong>.<br />
Ons beleid is in de eerste plaats gericht op kwalitatief goed<br />
onderwijs. Om dat te bereik<strong>en</strong> stell<strong>en</strong> we ons t<strong>en</strong> doel om de<br />
gezam<strong>en</strong>lijke HAN-id<strong>en</strong>titeit te versterk<strong>en</strong>. Tegelijkertijd will<strong>en</strong><br />
we ruimte gev<strong>en</strong> aan de diverse opleiding<strong>en</strong> om in het onderwijs<br />
goed aan te sluit<strong>en</strong> bij het beroep<strong>en</strong>veld. Daarom gev<strong>en</strong><br />
we - binn<strong>en</strong> de HAN-kaders - ruimte voor e<strong>en</strong> eig<strong>en</strong> invulling.<br />
Het jaar <strong>2010</strong> was het derde jaar <strong>van</strong> de vier. Dat is e<strong>en</strong> goed<br />
mom<strong>en</strong>t om met elkaar na te d<strong>en</strong>k<strong>en</strong> over de ontwikkeling<strong>en</strong><br />
in de organisatie <strong>en</strong> de realisatie <strong>van</strong> ons instellingsplan. In de<br />
zogehet<strong>en</strong> midterm review hebb<strong>en</strong> we zo’n mom<strong>en</strong>topname<br />
gemaakt. Uiteraard hebb<strong>en</strong> we het beeld dat we hieruit kreg<strong>en</strong><br />
vergelek<strong>en</strong> met het gew<strong>en</strong>ste beeld <strong>van</strong> de HAN.<br />
In de volg<strong>en</strong>de tabel staan de doelstelling<strong>en</strong> voor 2012, de behaalde<br />
resultat<strong>en</strong> in <strong>2010</strong> <strong>en</strong> ter vergelijking de resultat<strong>en</strong> in<br />
2009.<br />
12
Change language