Tekst - Vlaams Parlement

-472- Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.8 - Mei 2006
FRANK VANDENBROUCKE
VICE-MINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
EN VORMING
ANTWOORD
op vraag nr. 142 van 28 maart 2006
van AN MICHIELS
1. Het Departement beschikt in het kader van het geïntegreerd ondersteuningsaanbod over het
percentage anderstalige leerlingen per school voor het basisonderwijs en voor de eerste graad
van het secundair onderwijs. Ik merk op dat we enkel over gegevens beschikken van de
scholen die een zending deden om extra GOK-lestijden in het basisonderwijs of GOK-uren in
het secundair onderwijs te bekomen. Deze zendingen gebeurden in februari 2002 (eerste
GOK-cyclus) en februari 2005 (tweede GOK-cyclus). De Vlaamse volksvertegenwoordiger
vindt de cijfers in bijlage.
2. De Vlaamse volksvertegenwoordiger vindt de cijfers in bijlage.
3. Net zoals in de andere provincies is er in Oost-Vlaanderen tussen 2002 en 2005 een stijging
van het aantal doelgroepleerlingen en van het aantal anderstaligen te bemerken en dit zowel
voor het basisonderwijs als voor het secundair onderwijs. Daartegenover stond een stijging
van het aantal GOK-uren en lestijden. Aangezien we werken met verklaringen op eer van de
ouders kunnen we er niet zeker van zijn of de stijging te wijten is aan een daadwerkelijke
stijging van het aantal anderstaligen of van een betere registratie. Het decreet gelijke
onderwijskansen heeft sinds 2002 immers aan bekendheid gewonnen.
BIJLAGEN
1. Cijfergegevens basisonderwijs
2. Cijfergegevens eerste graad Secundair Onderwijs
Bijlage(n):
http://jsp.vlaamsparlement.be/docs/schv/2005-2006/VANDENBROUCKE/142/antw.142.bijl.001.doc
http://jsp.vlaamsparlement.be/docs/schv/2005-2006/VANDENBROUCKE/142/antw.142.bijl.002.doc