Tekst - Vlaams Parlement

-476- Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.8 - Mei 2006
FRANK VANDENBROUCKE
VICE-MINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
EN VORMING
ANTWOORD
op vraag nr. 145 van 30 maart 2006
van AN MICHIELS
1. Het Departement beschikt in het kader van het geïntegreerd ondersteuningsaanbod over het
percentage anderstalige leerlingen per school voor het basisonderwijs en voor de eerste graad van
het secundair onderwijs. Ik merk op dat we enkel over gegevens beschikken van de scholen die
een zending deden om extra GOK-lestijden in het basisonderwijs of GOK-uren in het secundair
onderwijs te bekomen. Deze zendingen gebeurden in februari 2002 (eerste GOK-cyclus) en
februari 2005 (tweede GOK-cyclus). De Vlaamse volksvertegenwoordiger vindt de cijfers in
bijlage.
2. De Vlaamse volksvertegenwoordiger vindt de cijfers in bijlage.
3. Net zoals in de andere provincies is er in West-Vlaanderen tussen 2002 en 2005 een stijging van
het aantal doelgroepleerlingen en van het aantal anderstaligen te bemerken en dit zowel voor het
basisonderwijs als voor het secundair onderwijs. Daartegenover stond een stijging van het aantal
GOK-uren en lestijden. Aangezien we werken met verklaringen op eer van de ouders kunnen we
er niet zeker van zijn of de stijging te wijten is aan een daadwerkelijke stijging van het aantal
anderstaligen of van een betere registratie. Het decreet gelijke onderwijskansen heeft sinds 2002
immers aan bekendheid gewonnen.
BIJLAGEN
1. Cijfergegevens basisonderwijs
2. Cijfergegevens eerste graad Secundair Onderwijs
Bijlage(n):
http://jsp.vlaamsparlement.be/docs/schv/2005-2006/VANDENBROUCKE/145/antw.145.bijl.001.doc
http://jsp.vlaamsparlement.be/docs/schv/2005-2006/VANDENBROUCKE/145/antw.145.bijl.002.doc