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a sociedade portuguesa da segunda metade do século xviii

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1 INTRODUÇÃO<br />

Este estu<strong>do</strong> propõe uma análise de certos aspectos relativos à<br />

<strong>socie<strong>da</strong>de</strong> <strong>portuguesa</strong> <strong>da</strong> segun<strong>da</strong> <strong>metade</strong> <strong>do</strong> <strong>século</strong> XVIII, e por isto, <strong>do</strong> Antigo<br />

Regime. Estes aspectos se referem aos conceitos de hierarquia e de dádiva, e<br />

serão usa<strong>da</strong>s peças de teatro como fontes para ilustrar e deixar chegar a<br />

conclusões sobre a maneira de como estavam estabeleci<strong>do</strong>s na <strong>socie<strong>da</strong>de</strong><br />

<strong>portuguesa</strong> <strong>da</strong> época.<br />

O teatro era, no <strong>século</strong> XVIII, uma <strong>da</strong>s principais fontes de divertimento<br />

procura<strong>da</strong> pela população <strong>do</strong> Antigo Regime. Documentos <strong>da</strong> época ora<br />

condenam esta forma de entretenimento, ora a elogiam. Segun<strong>do</strong> Norbert<br />

Elias, o teatro tinha, na época, um grande apelo emocional para o público, e<br />

por isso, poderia exercer uma grande influência sobre ele.<br />

Saben<strong>do</strong>-se disso, e se for considera<strong>da</strong> que a <strong>socie<strong>da</strong>de</strong> <strong>do</strong> Antigo<br />

Regime era volta<strong>da</strong> para a forte hierarquização <strong>da</strong>s classes sociais e <strong>do</strong><br />

respeito por esta estrutura, é assinala<strong>do</strong> de que o teatro poderia ser usa<strong>do</strong><br />

como instrumento de <strong>do</strong>minação pelas classes <strong>do</strong>minantes. O entremez, por<br />

sua vez, era um tipo de peça teatral que, retratan<strong>do</strong> situações cotidianas <strong>da</strong><br />

<strong>socie<strong>da</strong>de</strong>, tinha um apelo mais abrangente a respeito de quem o assistia.<br />

O teatro não é uma interpretação fiel <strong>da</strong> reali<strong>da</strong>de, mas sim uma<br />

idealização <strong>do</strong> que se refere à promoção de valores que deveriam ser<br />

observa<strong>do</strong>s pelas cama<strong>da</strong>s <strong>da</strong> <strong>socie<strong>da</strong>de</strong>. Nota-se que os enre<strong>do</strong>s de peças<br />

publica<strong>da</strong>s na época apresentam muitas vezes os personagens como ten<strong>do</strong><br />

intenção de fazer ações que eram reprova<strong>da</strong>s pela <strong>socie<strong>da</strong>de</strong> em que viviam.<br />

Por exemplo, uma personagem que resolvesse não obedecer seu pai desafiava<br />

as ordens hierárquicas estabeleci<strong>da</strong>s pela <strong>socie<strong>da</strong>de</strong> e seu desafio era sujeito<br />

de conflitos com outros personagens e de reprovação por conta <strong>do</strong> próprio<br />

enre<strong>do</strong>, que tratava de demonizar o comportamento fora <strong>da</strong> ordem. O final<br />

destas peças era previsível: o personagem que tinha ousa<strong>do</strong> desafiar as<br />

estruturas se arrependia e pedia perdão, e assim voltava para a conduta<br />

padrão, que se esperava dele. Neste tipo de enre<strong>do</strong>, que será exemplifica<strong>do</strong><br />

adiante, notam-se as duas estruturas de que o tema deste trabalho pretende<br />

analisar: a hierarquia, revela<strong>da</strong> quan<strong>do</strong> o tal personagem desafiou uma ordem<br />

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