Análise da escrita ortográfica de crianças em diferentes ... - UFRJ

do Contexto de Reprodução Escrita do Conto
Da mesma forma que na Escrita Livre, os erros ortográficos que
Análise
apareceram nos textos das crianças da 1ª. e da 2ª. séries no contexto de
Reprodução escrita do Conto puderam ser classificados nas mesmas categorias,
entretanto, alguns erros foram relativamente mais freqüentes em uma série do
que em outra. As crianças na 1ª. série tiveram relativamente maiores ocorrências
dos seguintes erros quando comparadas às crianças da 2ª. série: dificuldades
com a segmentação das palavras nas frases, tentativa de transcrição da fala,
dificuldades na marcação da nasalização e trocas de letras por semelhança no
som. Por outro lado, quando comparadas às crianças da 1ª. série, as crianças da
2ª. série apresentaram relativamente maior número de erros relacionados à
acentuação e às regularidades de natureza morfossintáticas. As crianças nas
duas séries apresentaram freqüência expressiva de erros que revelam suas
dificuldades com as irregularidades da língua.
De forma a poder melhor examinar a influência do contexto de produção na
natureza dos erros ortográficos ocorridos nos textos das crianças apresentamos
nas Figuras 3 e 4 a comparação entre os contextos de Escrita Livre e Reprodução
Escrita do Conto respectivamente para as crianças da 1ª. e 2ª. séries.
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