Análise da escrita ortográfica de crianças em diferentes ... - UFRJ

Capítulo VII – Discussão e Considerações Finais
O presente estudo pretendeu analisar o desempenho ortográfico de
crianças nas séries iniciais do aprendizado da leitura e da escrita tendo como
base dois contextos de produção: escrita livre e reprodução escrita de histórias. O
objetivo principal desta investigação foi o de examinar se o contexto de
reprodução escrita de contos poderia facilitar o desempenho ortográfico de
crianças das séries iniciais do ensino fundamental. De acordo com Pontecorvo e
Ferreiro (1996) a reprodução escrita de uma história conhecida facilita a tarefa de
escritores principiantes. Desta forma, a criança pode concentrar-se em outros
aspectos da produção de texto como as eleições lexicais, sintáticas e ortográficas.
Na reprodução escrita do texto comparativamente à escrita de história com tema
livre, criança veria diminuídas as exigências em relação aos aspectos
macroestruturais do texto podendo se ocupar mais com os aspectos da
microestrutura do texto, incluindo aí os aspectos ortográficos.
questões:
Especificamente, pretendemos neste estudo responder as seguintes
• Em que medida o contexto de reprodução escrita de histórias poderia
efetivamente facilitar o desempenho ortográfico das crianças, propiciando a
ocorrência de um menor número de erros ortográficos na produção escrita
da criança?
78