grupo escolar solon de lucena - Centro de Educação - Universidade ...
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RESUMO<br />
O presente estudo se inscreve no campo da História da <strong>Educação</strong>, mais<br />
precisamente nas pesquisas sobre instituições <strong>escolar</strong>es. Tem como objetivo<br />
principal colaborar com a constituição <strong>de</strong> um conhecimento sobre a história do<br />
primeiro <strong>grupo</strong> <strong>escolar</strong> da cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Campina Gran<strong>de</strong>, o Grupo Escolar Solon<br />
<strong>de</strong> Lucena (GESL). Para tal estudo, trabalhamos com o recorte temporal que<br />
vai 1924 até 1937. O primeiro ano por tratar-se da fundação da instituição em<br />
estudo e, o segundo, por ser o ano que, em Campina Gran<strong>de</strong>, é fundado o<br />
segundo <strong>grupo</strong> <strong>escolar</strong>. Em âmbito específico, nosso estudo procurou discutir a<br />
implantação, arquitetura e as festas <strong>escolar</strong>es do GESL. Os principais<br />
procedimentos metodológicos adotados foram: análise bibliográfica e análise<br />
documental. Como fontes, utilizamos principalmente jornais, revistas,<br />
mensagens <strong>de</strong> presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> estado, almanaque da cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Campina<br />
Gran<strong>de</strong>, fotos e publicações <strong>de</strong> memorialistas. A pesquisa se <strong>de</strong>senvolveu a<br />
partir dos referenciais propugnados principalmente por Bencostta (2005),<br />
Chartier (1990), Certeau (2008), Ginzburg (1989), Faria Filho (2000),<br />
Magalhães (2004), Pinheiro (2002), Souza (1998), entre outros. Dentre as<br />
várias observações, nesse estudo, pu<strong>de</strong>mos concluir que o referido <strong>grupo</strong><br />
<strong>escolar</strong> foi implantado em 1924, último ano do governo do presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> estado<br />
Solon <strong>de</strong> Lucena. Sobre a arquitetura do prédio do GESL verificamos que<br />
possui qualida<strong>de</strong>s estéticas associadas ao ecletismo, <strong>de</strong>stacando-se como<br />
uma pomposa construção em Campina Gran<strong>de</strong>. Quanto às festas <strong>escolar</strong>es,<br />
percebemos que eram imbuídas <strong>de</strong> significados e eram práticas que<br />
promoviam a abertura do referido <strong>grupo</strong> <strong>escolar</strong> para a cida<strong>de</strong> como um todo.<br />
Palavras-chave: Grupo Escolar Solon <strong>de</strong> Lucena; arquitetura <strong>escolar</strong>, festas<br />
<strong>escolar</strong>es e Campina Gran<strong>de</strong>.<br />
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