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diagnóstico dos processos gerenciais para implementação de ... - UFF

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disciplina. Neste trabalho forma feitas as seguintes consi<strong>de</strong>rações: Os clientes do<br />

Departamento <strong>de</strong> Turismo são os alunos e a socieda<strong>de</strong>. A terminologia “Cliente” é<br />

usada neste trabalho em consonância com os critérios <strong>de</strong> excelência do PQ-Rio,<br />

mas <strong>de</strong>ve ser utilizada com restrições tendo em vista a não concordância da<br />

coor<strong>de</strong>nação e do <strong>de</strong>partamento em referir-se aos alunos como clientes. Os alunos<br />

participam do processo principal do <strong>de</strong>partamento e eles são os clientes <strong>dos</strong><br />

<strong>processos</strong> internos do <strong>de</strong>partamento. A mão <strong>de</strong> obra qualificada e os trabalhos<br />

científicos <strong>de</strong> pesquisa e extensão são os produtos <strong>de</strong>stina<strong>dos</strong> à socieda<strong>de</strong>, que é o<br />

principal cliente <strong>de</strong> uma Instituição <strong>de</strong> ensino pública.<br />

Po<strong>de</strong>-se citar como força restritiva no sistema do <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> turismo,<br />

parte <strong>de</strong> uma organização pública, a falta <strong>de</strong> instrumentos <strong>para</strong> avaliar a qualida<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> vida <strong>dos</strong> professores, que <strong>de</strong> acordo com Silva (2006) na Portaria MEC n° 2.051<br />

<strong>de</strong> 9 <strong>de</strong> julho <strong>de</strong> 2004 que regulamenta os procedimentos <strong>de</strong> avaliação do SINAES,<br />

não leva em conta os professores, servidores públicos, como agentes da qualida<strong>de</strong><br />

necessária aos cursos das IES, que, segundo o mesmo autor, o foco da avaliação<br />

são nos <strong>processos</strong> e resulta<strong>dos</strong> assim como foi <strong>de</strong>senvolvido na trajetória <strong>dos</strong><br />

conceitos <strong>dos</strong> sistemas <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>. Não foi levada em consi<strong>de</strong>ração a importância<br />

<strong>dos</strong> professores como agentes <strong>de</strong> produção promotores da eficiência e eficácia<br />

organizacional.<br />

A fim <strong>de</strong> estar pre<strong>para</strong>do <strong>para</strong> mudança nas necessida<strong>de</strong>s do mercado e <strong>dos</strong><br />

estudantes e ter um ensino <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong> o Departamento <strong>de</strong> Turismo da <strong>UFF</strong> <strong>de</strong>ve<br />

conhecer os componentes externos e ao mesmo tempo fundamentais ao seu<br />

funcionamento. Os componentes i<strong>de</strong>ntifica<strong>dos</strong> no mapa do negócio são: as<br />

parcerias estratégicas, os fornecedores, os concorrentes, os agentes reguladores,<br />

produtos, clientes, socieda<strong>de</strong>. É importante manter o mecanismo <strong>de</strong> feedback que<br />

retroalimenta com informações o sistema do <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> turismo. Deve-se<br />

consi<strong>de</strong>rar que existem outros fatores externos que interferem nas ativida<strong>de</strong>s do<br />

Departamento, são as influências políticas, tecnológicas, sociais, culturais e<br />

econômico-financeiras.

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