diagnóstico dos processos gerenciais para implementação de ... - UFF
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outros canais <strong>de</strong> comunicação. Por esta razão, o GQT <strong>de</strong>finiu fortalecer a<br />
divulgação das práticas da qualida<strong>de</strong> e promover outros workshops <strong>de</strong><br />
sensibilização, com datas ainda pen<strong>de</strong>ntes.<br />
Para o critério Informações e conhecimento estão relaciona<strong>dos</strong> to<strong>dos</strong> os<br />
<strong>processos</strong> do <strong>de</strong>partamento e os meios <strong>de</strong> comunicação que variam <strong>de</strong> acordo com<br />
a necessida<strong>de</strong>. As trocas <strong>de</strong> informações do processo ensino-aprendizagem<br />
ocorrem nas salas <strong>de</strong> aulas entre professores e alunos fazendo uso <strong>de</strong> material<br />
digital, livros, artigos <strong>para</strong> transmitirem o conhecimento. Por outro lado, nos<br />
<strong>processos</strong> <strong>gerenciais</strong> se percebe a total <strong>de</strong>sestruturação nos procedimentos<br />
operacionais. Por outro lado, <strong>de</strong> forma incipiente, se verifica, por parte da<br />
coor<strong>de</strong>nação um esforço em criar procedimentos <strong>para</strong> padronizar algumas<br />
ativida<strong>de</strong>s. (Por exemplo, recebimento <strong>de</strong> documentos, arquivos, horários <strong>de</strong><br />
atendimentos e distribuição <strong>de</strong> tarefas, entre outros).<br />
O <strong>de</strong>partamento dispõe <strong>de</strong> número <strong>de</strong> funcionários insuficiente <strong>para</strong> realizar<br />
as tarefas administrativas que, conseqüentemente, são assumidas pelos professores<br />
<strong>para</strong> que sejam cumpridas. Para a contratação <strong>de</strong> novos funcionários administrativos<br />
os pedi<strong>dos</strong> são encaminha<strong>dos</strong> ao diretor da unida<strong>de</strong> a qual o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong><br />
turismo está ligado. A contratação <strong>de</strong> professores é feita por meio <strong>de</strong> concurso<br />
público que <strong>de</strong>vem aguardar a abertura <strong>de</strong> vagas pela universida<strong>de</strong>. Como o número<br />
<strong>de</strong> professores concursa<strong>dos</strong> ainda não aten<strong>de</strong> a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> do curso <strong>de</strong> turismo<br />
é necessária a contratação <strong>de</strong> professores substitutos.<br />
Des<strong>de</strong> o início das ativida<strong>de</strong>s do curso <strong>de</strong> turismo em 2003 houve mudanças<br />
e melhorias nos <strong>processos</strong> <strong>de</strong> apoio e no processo principal a partir da entrada <strong>de</strong><br />
novos professores <strong>para</strong> o <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> turismo. De acordo com os níveis <strong>de</strong><br />
maturida<strong>de</strong> da FNQ apresenta<strong>dos</strong> na figura 9 e com a análise das entrevistas<br />
po<strong>de</strong>mos consi<strong>de</strong>rar que os <strong>processos</strong> do <strong>de</strong>partamento estão em sua fase inicial <strong>de</strong><br />
maturida<strong>de</strong>. A necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> melhoria é reconhecida e os lí<strong>de</strong>res do curso <strong>de</strong><br />
turismo estão comprometi<strong>dos</strong> no seu atendimento. Sendo que algumas melhorias<br />
foram implementadas, por exemplo, 9 alunos foram aprova<strong>dos</strong> em projetos <strong>de</strong><br />
extensão e recebem bolsa, foram abertas vagas e seleciona<strong>dos</strong> alunos <strong>para</strong><br />
monitoria e criada a coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong> estágio.<br />
Dentre os níveis <strong>de</strong> maturida<strong>de</strong> que a FNQ apresenta, que equivalem as<br />
categorias <strong>de</strong> premiação: Compromisso com a excelência, Rumo a excelência e<br />
Critérios <strong>de</strong> excelência, po<strong>de</strong>mos consi<strong>de</strong>rar, a partir do <strong>diagnóstico</strong> realizado que o