Dificuldades de comunicação e sinalização - Livros Grátis

Sugestões de atividades para o desenvolvimento da linguagem interior
Atividade 1:
Auto-conhecimento - atividade no espelho, desenho de si mesmo, exploração de fatos, diálogo
em LIBRAS e por escrito sobre sua identidade (nome, idade, endereço etc.).
Atividade 2:
Passeios e visitas a lugares variados, trazendo para a sala de aula o máximo possível de
informações que deverão ser registradas de alguma forma. Exemplo:
Passeio ao comércio local:
• observar e manusear os objetos ou coisas;
• nomear e fazer o sinal correspondente aos objetos ou coisas vistas;
• simular a compra, o pagamento e o recebimento do troco.
Na sala de aula:
• conversar sobre o passeio;
• montar uma vendinha;
• confeccionar murais com gravuras que simbolizem os objetos ou coisas vistas no
passeio;
• trabalhar vocabulário em sinais, escrito e oral (sem cobrança de oralização);
• produzir texto no álbum seriado.
Atividade 3:
Exploração de objetos:
• sinal;
• finalidade.
Atividade 4:
Dramatizações:
• cenas familiares;
• animais/ trabalhar onomatopéias;
• profissões etc.
Obs.: É importante que o professor providencie a “mala da fantasia”, que deve ter
várias brincadeiras para as crianças. Para os alunos em fase de trabalho de texto isso é
fundamental.
Atividade 5:
“Cantar” em língua de sinais, explorando o significado da letra da música, envolvendo a
expressão facial e corporal da criança.
Atividade 6:
Dançar, explorar a ritmicidade e o significado das canções que estão representando.
Atividade 7:
Explorar revistas, jornais e livros infantis, utilizando a LIBRAS e muita expressão visual e
corporal.
DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO - SURDEZ 61