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Dificuldades de comunicação e sinalização - Livros Grátis

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Ativida<strong>de</strong> 3:<br />

Caça-palavras; Cruzadinhas.<br />

Temas: nomes <strong>de</strong> flores, frutas, profissões, meios <strong>de</strong> transportes, vestuário, etc.<br />

Ativida<strong>de</strong> 4:<br />

Carta enigmática.<br />

Ativida<strong>de</strong> 5:<br />

Cartão-conflito.<br />

Ativida<strong>de</strong> 6:<br />

Ditado na língua <strong>de</strong> sinais para o aluno <strong>de</strong>senhar o elemento ou frase sinalizada.<br />

Ditado na língua portuguesa para o aluno escrever a palavra correspon<strong>de</strong>nte, caso a criança<br />

já estiver alfabetizada na educação infantil, o que po<strong>de</strong> acontecer no segundo e terceiro<br />

período.<br />

Ativida<strong>de</strong> 7:<br />

Cartões relâmpago I: confeccionar uma série <strong>de</strong> figuras in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ntes, com o nome atrás.<br />

• 1º momento: apresentar as figuras para o aluno sinalizá-las;<br />

• 2º momento: apresentar os nomes para o aluno sinalizá-los.<br />

Cartões relâmpago II: confeccionar uma série <strong>de</strong> cartões com representações ilustradas dos<br />

sinais <strong>de</strong> um lado e a palavra correspon<strong>de</strong>nte digitada no verso.<br />

• apresentar a ilustração para o aluno digitar o nome, quando a criança da educação<br />

infantil já souber o alfabeto digital e já estiver alfabetizada.<br />

Ativida<strong>de</strong> 8:<br />

O aluno manifesta a compreensão do fonema, da palavra e da frase emitida ou sinalizada<br />

pelo professor por meio <strong>de</strong> respostas motoras:<br />

• aponta as vogais que reconhece pela abertura bucal do professor;<br />

• aponta a palavra ou frase escrita correspon<strong>de</strong>nte à sinalização do professor.<br />

Ativida<strong>de</strong> 9:<br />

Jogo <strong>de</strong> língua <strong>de</strong> sinais:<br />

• o professor seleciona o vocabulário e frases (no vocabulário escolhido po<strong>de</strong>m ser<br />

incluídos os nomes dos alunos e, entre as frases, aquelas já usadas em sala), e<br />

confecciona fichas com os vocábulos e frases; <strong>de</strong>pois os dispõe sobre a carteira ou<br />

prega no quadro as fichas, aleatoriamente;<br />

• o professor sinaliza a palavra ou frase e o aluno aponta para a ficha correspon<strong>de</strong>nte.<br />

Ativida<strong>de</strong> 10:<br />

Bingo <strong>de</strong> figuras (objetos ou ações) e sua representação correspon<strong>de</strong>nte em língua <strong>de</strong> sinais<br />

e no português escrito (palavra ou frase). O professor apresenta as figuras e os alunos marcam<br />

sua correspondência gráfica (seja por meio <strong>de</strong> sinais ou por meio <strong>de</strong> palavras/frases).<br />

64 DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO - SURDEZ

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