Dificuldades de comunicação e sinalização - Livros Grátis
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BRASIL. (1992) Complementação curricular específica para a educação do portador <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>ficiência da audição. Brasília: FEDF/DEE.<br />
_____. (1994a) Declaração <strong>de</strong> Salamanca e linha <strong>de</strong> ação sobre necessida<strong>de</strong>s educacionais<br />
especiais. Brasília: CORDE.<br />
_____. (1994b) Subsídios para a organização e funcionamento <strong>de</strong> serviços <strong>de</strong> educação especial:<br />
área <strong>de</strong> <strong>de</strong>ficiência auditiva. Brasília: MEC/SEESP.<br />
_____. (1997a) Programa <strong>de</strong> capacitação <strong>de</strong> recursos humanos do ensino fundamental. Educação<br />
especial: <strong>de</strong>ficiência auditiva – vol. I. Série Atualida<strong>de</strong>s Pedagógicas – 04. Brasília: MEC/<br />
SEESP.<br />
_____. (1997b) Programa <strong>de</strong> capacitação <strong>de</strong> recursos humanos do ensino fundamental. Educação<br />
especial: <strong>de</strong>ficiência auditiva – vol. II. Série Atualida<strong>de</strong>s Pedagógicas – 04. Brasília: MEC/<br />
SEESP.<br />
_____. (1997c) Programa <strong>de</strong> capacitação <strong>de</strong> recursos humanos do ensino fundamental. Educação<br />
especial: <strong>de</strong>ficiência auditiva – vol. III. Série Atualida<strong>de</strong>s Pedagógicas – 04. Brasília: MEC/<br />
SEESP.<br />
_____. (1999) Parâmetros curriculares nacionais. Adaptações curriculares. Estratégias para a<br />
educação <strong>de</strong> alunos com necessida<strong>de</strong>s educacionais especiais. Brasília: MEC/SEESP.<br />
_____. (2000a) Currículo básico da educação infantil (0 a 3 anos e <strong>de</strong> 4 a 6 anos <strong>de</strong> ida<strong>de</strong>).<br />
Versão Experimental. Brasília: SEDUC/DF.<br />
_____. (2000b) Espaço, Informativo Técnico Científico do INES, n.° 13. Rio <strong>de</strong> Janeiro: INES.<br />
_____. (2000c) Espaços <strong>de</strong> inclusão. Boletim Salto Para o Futuro. Rio <strong>de</strong> Janeiro: TV Escola.<br />
_____. (2001a) Anais do Seminário Sur<strong>de</strong>z, Diversida<strong>de</strong> Social. Rio <strong>de</strong> Janeiro: INES<br />
_____. (2001b) Diretrizes nacionais para educação especial na educação básica. Brasília: CNE.<br />
_____. (2001c) Referencial curricular nacional para a educação infantil – Introdução, vol.1.<br />
Brasília: MEC/SEESP.<br />
BERGMANN, L. (2000) Espaço, n.º 16. Rio <strong>de</strong> Janeiro: INES.<br />
CHOMSKY, N. (1994) Language and problems of knowledge. Cambridge. Massachusetts.<br />
CUNHA, N.H.S. (1994) Brinquedo, <strong>de</strong>safio e <strong>de</strong>scoberta. Subsídios para a utilização e confecção<br />
<strong>de</strong> brinquedos. Brasília: FAE.<br />
DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO - SURDEZ 87
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