Prestação de Contas 2007 - UTFPR
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almejados (impacto da ação).<br />
A implantação <strong>de</strong>sse sistema <strong>de</strong>ve combinar os resultados aos<br />
direcionadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho, que indicarão como aqueles <strong>de</strong>verão ser<br />
atingidos e se a estratégia adotada pela Unida<strong>de</strong> está sendo<br />
implementada com sucesso, fornecendo os ganhos alcançados na<br />
implementação das metas e integrando os diversos conjuntos <strong>de</strong> dados em<br />
uma simples base <strong>de</strong> dados para que possam ser efetivamente explorados.<br />
A ausência e a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong>sse sistema ficaram evi<strong>de</strong>ntes na nossa<br />
tentativa <strong>de</strong> confrontar as metas/tarefas estabelecidas pela Unida<strong>de</strong><br />
com as realizações informadas no Relatório <strong>de</strong> Gestão, pois encontramos<br />
dificulda<strong>de</strong>s na verificação da origem dos dados, visto que estes estão<br />
espalhados em diferentes bases <strong>de</strong> dados nos campi (a exemplo do acervo<br />
bibliográfico adquiridos em <strong>2007</strong>).<br />
Este mesmo sistema po<strong>de</strong> servir para a avaliação da <strong>UTFPR</strong> em comparação<br />
com outras instituições <strong>de</strong> ensino superior, por meio <strong>de</strong> dados obtidos<br />
junto ao Ministério da Educação, muitos <strong>de</strong>les disponíveis no sítio<br />
<strong>de</strong>ste Órgão, <strong>de</strong>monstrando o resultado <strong>de</strong>ssa comparação no Relatório <strong>de</strong><br />
Gestão, inclusive realizando comparações em relação aos seus campi,<br />
respeitando a diversida<strong>de</strong> e as especificida<strong>de</strong>s das diferentes<br />
organizações acadêmicas.<br />
A Pró-Reitoria <strong>de</strong> Relações Empresariais e Comunitárias - PROREC<br />
apresentou, no Relatório <strong>de</strong> Gestão, seus resultados quantificáveis, em<br />
sua maioria, possibilitando ter uma idéia do volume <strong>de</strong> suas<br />
realizações. Foram elaborados quadros comparativos com anos<br />
anteriores, permitindo ter uma visão do exercício <strong>de</strong> <strong>2007</strong> em relação<br />
aos exercícios passados. Porém, vale reforçar mais uma vez que seria<br />
interessante incluir valores a serem alcançados, bem como, informações<br />
que explicassem as situações em que os indicadores do exercício sob<br />
exame parecem <strong>de</strong>sfavoráveis em relação aos exercícios passados.<br />
A exemplo <strong>de</strong> 2006, merecem <strong>de</strong>staque os esforços e iniciativas<br />
realizados com o objetivo <strong>de</strong> economizar água, energia elétrica e<br />
gastos com telefonia, contudo, faltou novamente estabelecer parâmetros<br />
quantificáveis <strong>de</strong> economia esperada e alcançada, e as justificativas<br />
pelo não-atingimento dos resultados almejados.<br />
Da análise do Relatório <strong>de</strong> Gestão, <strong>de</strong>stacamos os seguintes resultados<br />
quantitativos e qualitativos alcançados pela <strong>UTFPR</strong> em <strong>2007</strong>:<br />
a) expansão <strong>de</strong> sua atuação em três novos municípios do Estado do<br />
Paraná, com a implantação dos Campi Apucarana, Londrina e Toledo, em<br />
atendimento ao Plano <strong>de</strong> Expansão da Re<strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação Profissional e<br />
Tecnológica do governo fe<strong>de</strong>ral. Assim, a <strong>UTFPR</strong> se faz presente em 10<br />
cida<strong>de</strong>s, com os Campi já consolidados nas cida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Campo Mourão,<br />
Cornélio Procópio, Curitiba, Dois Vizinhos, Medianeira, Pato Branco e<br />
Ponta Grossa. Além da previsão <strong>de</strong> início das ativida<strong>de</strong>s do Campus<br />
Francisco Beltrão em 2008;<br />
b) aprovação, pelo Conselho Universitário (COUNI), do Projeto<br />
Político- Pedagógico Institucional (PPI), que tem por objetivo <strong>de</strong>finir<br />
os rumos da Instituição, i<strong>de</strong>ntificando-a como Universida<strong>de</strong> Tecnológica<br />
e estabelecendo as diretrizes para a gestão universitária e as<br />
políticas <strong>de</strong> ensino, pesquisa e extensão, tornando-se documento<br />
basilar para o seu <strong>de</strong>senvolvimento;<br />
c) aprovação <strong>de</strong> reserva <strong>de</strong> vagas nos processos seletivos para<br />
estudantes oriundos <strong>de</strong> escola pública e a utilização do Exame Nacional<br />
do Ensino Médio (ENEM) para ingresso nos diferentes cursos ofertados<br />
pela Instituição, outra ação importante em termos sociais e