Prestação de Contas 2007 - UTFPR
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prejudicando a avaliação da execução dos mesmos, tendo em vista que<br />
foi possível aferir apenas o alcance das metas financeiras.<br />
5.4 QUALIDADE/CONFIABILIDADE DOS INDICADORES<br />
A <strong>UTFPR</strong> proce<strong>de</strong>u ao cálculo dos indicadores <strong>de</strong> gestão estabelecidos<br />
pelo Tribunal <strong>de</strong> <strong>Contas</strong> da União (Decisão TCU nº 408/2002 - Plenário)<br />
para as Instituições Fe<strong>de</strong>rais <strong>de</strong> Ensino Superior - IFES, relativos ao<br />
seu <strong>de</strong>sempenho em <strong>2007</strong>, incluindo os valores apurados em seu Relatório<br />
<strong>de</strong> Gestão, no tópico: Indicadores <strong>de</strong> Gestão (folhas 130 a 136 do<br />
Processo <strong>de</strong> <strong>Prestação</strong> <strong>de</strong> <strong>Contas</strong>). A seguir, apresenta-se quadro<br />
comparativo dos anos <strong>de</strong> 2005, 2006 e <strong>2007</strong>:<br />
INDICADOR DE DESEMPENHO 2005 2006 <strong>2007</strong><br />
1 - Custo Corrente /Aluno Equivalente 4.382 6.565 6.971<br />
2 - Aluno Tempo Integral/Professor Equivalente 8,27 7,69 7,50<br />
3 - Aluno Tempo Integral/Func. Equivalente 20,11 18,15 16,39<br />
4 - Func. Equivalente /Prof. Equivalente 0,41 0,42 0,46<br />
5 - Grau <strong>de</strong> Participação Estudantil 0,60 0,60 0,57<br />
6 - Grau <strong>de</strong> Envolvim. Discente com Pós-Graduação 4,03 3,80 3,87<br />
7 - Conceito CAPES/MEC para Pós-Graduação 3,75 3,75 3,00<br />
8 – Índice <strong>de</strong> Qualificação do Corpo Docente 2,88 3,00 3,08<br />
9 - Taxa <strong>de</strong> Sucesso na Graduação 52,96 49,29 37,91<br />
Fonte: Relatório <strong>de</strong> Gestão - exercício <strong>2007</strong><br />
Além <strong>de</strong>sses indicadores propostos pelo TCU, o Relatório <strong>de</strong> Gestão <strong>de</strong><br />
<strong>2007</strong> da <strong>UTFPR</strong> também <strong>de</strong>talha os Indicadores <strong>de</strong> Gestão Específicos do<br />
Fórum <strong>de</strong> Pró Reitores <strong>de</strong> Planejamento e Administração - FORPLAD.<br />
Na análise <strong>de</strong>sses indicadores, verificamos a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
informações adicionais quanto à variação ocorrida em alguns <strong>de</strong>les, que<br />
foram objeto da Solicitação <strong>de</strong> Auditoria nº 208488/003, cujos<br />
esclarecimentos/justificativas foram fornecidos pela <strong>UTFPR</strong> no Ofício<br />
nº 083/2008, <strong>de</strong> 08.05.2008, nos termos que seguem:<br />
"a) item 01 - Custo Corrente / Aluno Equivalente; 2005 = 4.382,00,<br />
2006 = 6.565,00 e <strong>2007</strong> = 6.971,00 Para levantamento <strong>de</strong>ste indicador,<br />
em 2006, foi alterada a metodologia do levantamento dos dados,<br />
especificamente no custo do afastamento dos servidores para<br />
qualificação, on<strong>de</strong> o quantitativo <strong>de</strong>stes servidores são extraídos do<br />
módulo servidor do SIORG, gerando a diferença apontada. Conforme<br />
<strong>de</strong>monstrado na prestação <strong>de</strong> contas, observamos um acréscimo no<br />
orçamento global da Universida<strong>de</strong> do exercício <strong>2007</strong> <strong>de</strong> 13,15%.<br />
Conseqüentemente com o aumento do orçamento está sendo possível<br />
investir em manutenção e conservação dos diversos Campi, sendo que o<br />
valor atual está abaixo da média nacional da IFES.<br />
b) item 07 - Conceito CAPES/MEC para a Pós-Graduação: 2005 = 3,75,<br />
2006 = 3,75 e <strong>2007</strong> = 3,00; A nota mínima <strong>de</strong> início <strong>de</strong> curso <strong>de</strong> pós-<br />
graduação dada pela CAPES é 3 e a máxima 7. Em <strong>2007</strong> foi criado o<br />
Programa <strong>de</strong> Pós-Graduação em Ensino <strong>de</strong> Ciências e Tecnologia no Campus<br />
Ponta Grossa, alterando o referido indicador. Na elaboração <strong>de</strong>ste<br />
índice, equivocadamente não foi consi<strong>de</strong>rado os quantitativos dos<br />
cursos <strong>de</strong> Doutorado, sendo o valor real <strong>de</strong>ste índice <strong>de</strong> 3,50.<br />
c) item 09 - Taxa <strong>de</strong> sucesso na Graduação: 2005 = 52,96, 2006 = 49,29<br />
e <strong>2007</strong> = 37,91; A taxa <strong>de</strong> sucesso dos cursos <strong>de</strong> Engenharia e<br />
Bacharelado em geral <strong>de</strong>monstrou um <strong>de</strong>créscimo nos últimos três anos <strong>de</strong><br />
aproximadamente 4% a cada ano. Em análise conjunta e entrevista com<br />
responsáveis pela administração acadêmica <strong>de</strong>stas modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
graduação, concluiu-se que tem ocorrido um acréscimo substancial na<br />
retenção <strong>de</strong> estudantes, em virtu<strong>de</strong> das dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> obtenção e<br />
conclusão <strong>de</strong> estágios e <strong>de</strong> projetos finais <strong>de</strong> curso, <strong>de</strong>nominados<br />
Excluído: in