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Prestação de Contas 2007 - UTFPR

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Estas tabelas mostram que, apesar <strong>de</strong> o número <strong>de</strong> docentes ter aumentado 10,6% no total, o<br />

número total <strong>de</strong> alunos (alunos <strong>de</strong> mestrado somados aos <strong>de</strong> doutorado) aumentou apenas 4,8%.<br />

Tomando-se como base a recomendação da CAPES, <strong>de</strong> que o número <strong>de</strong> orientados por docente é <strong>de</strong>, no<br />

máximo, oito (8), tem-se que, para 115 docentes (ver tabela 1), o número máximo <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong> mestrado<br />

e doutorado seria <strong>de</strong> novecentos e vinte (8x115=920). Observa-se, assim, que um total <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong><br />

quinhentos (54+446=500) representa 54,3% da capacida<strong>de</strong> máxima <strong>de</strong> orientação, havendo, portanto,<br />

espaço nos programas para a absorção <strong>de</strong> um número maior <strong>de</strong> alunos. Ressalta-se, no entanto, que com<br />

a entrada <strong>de</strong> alunos no PPGECT este percentual <strong>de</strong>ve aumentar.<br />

<strong>UTFPR</strong>.<br />

As figuras 2 e 3 ilustram a evolução do número total <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong> mestrado e <strong>de</strong> doutorado na<br />

500<br />

450<br />

400<br />

350<br />

300<br />

250<br />

200<br />

150<br />

100<br />

50<br />

0<br />

Evolução do número total <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong> mestrado<br />

365<br />

425 432 446<br />

2004 2005 2006 <strong>2007</strong><br />

Figura 2 - Evolução do número total <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong> mestrado.<br />

<strong>Prestação</strong> <strong>de</strong> <strong>Contas</strong> <strong>2007</strong> - Universida<strong>de</strong> Tecnológica Fe<strong>de</strong>ral do Paraná<br />

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