Principii nutritive vitale

1 2 3
- defineşte vitaminele;
- clasifică vitaminele;
- arată caracteristicile vitaminelor
- urmăresc cu atenţie
explicaţiile profesorului şi
notează în caiete.
liposolubile şi hidrosolubile;
- exemplifică categoriile de vitamine;
- prezintă la retroproiector un tabel cu
principalele vitamine arătând
acţiunea, necesarul şi sursele de
vitamine.
5. Fixarea şi
- citeşte despre vitamine din
- ascultă cu atenţie;
consolidarea
performanţelor.
"Arborele lumii";
6. Asigurarea feed-backului.
- adresează întrebări despre cele citite. - răspund la întrebările
profesorului, folosind
cunoştinţele acumulate în
timpul orei.
7. Temă de casă - le cere elevilor să realizeze un tabel
al vitaminelor esenţiale care să
cuprindă acţiune, surse şi necesarul de
vitamine al organismului (după
broşura indicată).
- le aduce la cunoştinţă că în cadrul
orei următoare se vor purta discuţii în
legatură cu tema dată.
- îşi notează tema primită.