-Гейман С.П. - Теннис. Учебник для институтов физ.культуры HQ - 1977

More documents

Recommendations

Info

Одним из важнейших условий спортивного успеха является использование объективных факторов на основе всестороннего учета факторов субъективных. Главными структурными элементами стратегии и тактики являются задачи и принципы борьбы, подготовка и принятие оптимальных решений, осуществление этих решений в соревнованиях. Задачи борьбы, разработанные применительно к стратегическим и тактическим масштабам, а также принципы, на основе которых осуществляется подготовка, принятие и реализация решений, являются отправными структурными элементами стратегии и тактики. Принципы отражают главные идеи, основные установки по ведению спортивной борьбы, нацеливают на то, как в общих чертах наиболее эффективно подготавливать, принимать и реализовывать стратего-тактические решения. Они вытекают из закономерностей спортивного противоборства, оценки факторов, определяющих его ход и конечный результат, анализа причин побед и поражений. Единый комплекс стратего-тактических принципов составляют принципы генеральной перспективы, активности, гармоничности, гибкости и неожиданности. Все они тесно связаны друг с другом и оказывают направляющее влияние на ведение борьбы. Так, принцип активности ориентирует на широкое использование наступательной игры, придание защите активного контратакующего характера, побуждает захватывать и прочно удерживать инициативу, действовать смело, решительно, энергично. Принципы стратегии и тактики отражают передовые тенденции развития процесса спортивной борьбы и соответствуют общим задачам советской системы физического воспитания. Для достижения успеха необходимо умелое использование всех принципов с учетом конкретной обстановки спортивной борьбы. От задач и принципов зависит подготовка, принятие и осуществление стратего - тактических решений, выбор конкретных действий. Подготовка и принятие этих решений предполагает: оценку соперника и соревновательной обстановки, выявление соотношения сил и возможностей, стратегическое и тактическое прогнозирование, контрмоделирование и планирование. Принятые решения реализуются с помощью определенных видов, способов и форм действий и способов ведения игры. Действия в соревнованиях подразделяют на игровые и поведенческие. Игровые действия связаны с использованием спортивной техники. В зависимости от стратего-тактической направленности принято выделять три вида действий: нападающие, контратакующие и защитные. Каждый из этих видов имеет конкретные способы и формы реализации. В спортивно-педагогической практике сложилось и более широкое понятие, чем отдельный способ действий, — способы ведения игры. Они характеризуются преимущественным использованием определенных видов, способов и форм действий, которые в совокуп 9
ности определяют основную стратего-тактическую направленность игры. Вторую группу составляют так называемые поведенческие действия. Следует иметь в виду, что на ход и результаты матча влияют, и нередко очень существенно, поведение спортсмена, внешние проявления его физического и психического состояния, реакций на отдельные действия соперника, внешние признаки подготовки определенных действий — словом, вся та обширная информация, которую соперник получает о состоянии, реакциях и намерениях спортсмена. Так, если спортсмен не смог скрыть свою усталость или отрицательные эмоциональные реакции, то тем самым он предоставил в распоряжение соперника ценную информацию, которую он может незамедлительно использовать. И наоборот, демонстрируя мнимую усталость в тот или иной момент игры, спортсмен может дезориентировать соперника и вызвать его на заведомо неэффективные действия. Хорошо продуманную и тонко управляемую линию поведения, выражающую непоколебимую волю к победе, уверенность в своих силах, постоянную готовность к активным ответным действиям необходимо рассматривать как существенный фактор, с помощью которого решается важная задача — активное психологическое влияние на соперника, своего рода давление. Итак, стратегия и тактика получают конкретное выражение в подготовке, принятии и осуществлении решений по перспективным и текущим задачам спортивной борьбы, выборе и использовании наиболее эффективных в определенных условиях видов, способов, форм действий и способов ведения игры. 2. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИГРЫ Передовые тенденции развития процесса спортивной борьбы должны служить ориентирами для методики начального обучения, совершенствования стратегии, тактики и техники, разработки системы подготовки. Реализация этих тенденций открывает возможности для достижения высоких спортивных результатов, расширяет возможности использования тенниса как важного средства физического воспитания, развития интеллектуальных, морально-волевых и физических качеств, значительно повышает привлекательность и зрелищный эффект игры, способствует пропаганде тенниса. Застой в изучении и прогнозировании тенденций развития процесса спортивной борьбы оказывает самое отрицательное влияние на спортивно-педагогическую практику и в итоге приводит, как правило, к отставанию от более прозорливых, дальновидных соперников. Тенденции развития процесса спортивной борьбы охватывают прежде всего стратегию, тактику и технику, соревновательные нагрузки, а также особенности проявления в борьбе наиболее важ ных свойств и качеств личности теннисиста, относящихся ко всем разделам спортивной подготовки. 10
Page 2 and 3: С. БЕЛИЦ-ГЕЙМАН, про
Page 4 and 5: В в е д е н и е Но мер
Page 6 and 7: игры и способствую
Page 8 and 9: рассматривать как
Page 12 and 13: Спортивная борьба
Page 14 and 15: 5. Рост значения и р
Page 16 and 17: Уимблдонский турни
Page 18 and 19: тель школы активно
Page 20 and 21: тенниса, на деятель
Page 22 and 23: и становились побе
Page 24 and 25: 1907— 1908 гг. К тому вр
Page 26: Решения Коммунисти
Page 29 and 30: В 1929 г. была сформир
Page 31 and 32: дисциплина, исключ
Page 33 and 34: решения в области р
Page 35 and 36: республики система
Page 37 and 38: Основываясь на реш
Page 39 and 40: грессивных решений
Page 41 and 42: Первые игроки мира
Page 43 and 44: Именно эти спортсм
Page 45 and 46: Передвижения по пл
Page 47 and 48: ществлять прогнози
Page 49 and 50: Ф А З Ы У Д А Р А Подг
Page 51 and 52: Варианты ударных д
Page 53 and 54: нить замах оптимал
Page 55 and 56: Прежде всего, чтобы
Page 57 and 58: В современном тенн
Page 59 and 60: Рис. 20. Ударные импу
Page 61 and 62:
ную поступательную
Page 63 and 64:
На рис. 22 показаны о
Page 65 and 66:
Направление вращен
Page 67 and 68:
п I у0 \-3 > 1_, > 1-2 ► -в е
Page 69 and 70:
лены действием имп
Page 71 and 72:
специальной краско
Page 73 and 74:
или вперед. При выб
Page 75 and 76:
Перед повторным ст
Page 77 and 78:
время менять спосо
Page 79 and 80:
Рис. 33. Траектории п
Page 81 and 82:
ющей скоростью. Это
Page 84 and 85:
Рис. 37. Ударное движ
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Рис. 42. Резаная пода
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Рис. 46. Положения пр
Page 94 and 95:
Рис. 49. Плоский удар
Page 96 and 97:
ния. Освоение обычн
Page 98 and 99:
Рис. 54. Прием подачи
Page 100 and 101:
точке ноги перемещ
Page 102 and 103:
Рис. 60. Удар с лета в
Page 104 and 105:
Удар над головой це
Page 106 and 107:
Рис. 63. «Свеча» слев
Page 108 and 109:
ность со своеобраз
Page 110 and 111:
Рис. 6$. Структура ст
Page 112 and 113:
Принципы оказывают
Page 114 and 115:
Одну из важнейших з
Page 116 and 117:
сматривал прежде в
Page 118 and 119:
Стратего-тактическ
Page 120 and 121:
Изучение вероятных
Page 122 and 123:
Очень важно сопост
Page 124 and 125:
зирования, определ
Page 126 and 127:
значение приобрета
Page 128 and 129:
( о ) -м есто удара пр
Page 130 and 131:
Быстрое нападение
Page 132 and 133:
Рис. 68. Выход на поз
Page 134 and 135:
удар с лета в высок
Page 136 and 137:
Рис. 70. Позиция игро
Page 138 and 139:
возможности исполь
Page 140 and 141:
В парной игре испол
Page 142 and 143:
Рис. 72. Расположени
Page 144 and 145:
исходная позиция т
Page 146 and 147:
можность отвечать
Page 148 and 149:
очко решающим коро
Page 150 and 151:
ника к сетке прием
Page 152 and 153:
Нападающий прием п
Page 154 and 155:
Рис. 80. Ослабление п
Page 156 and 157:
собны управлять св
Page 158 and 159:
Глава V ОСНОВЫ СПОР
Page 160 and 161:
Принцип воспитания
Page 162 and 163:
Для этого использу
Page 164 and 165:
Улучшение физическ
Page 166 and 167:
прыжковых упражнен
Page 168 and 169:
1) далекий от тулови
Page 170 and 171:
Для развития силы и
Page 172 and 173:
кие обводящие удар
Page 174 and 175:
сетке). Предпочтени
Page 176 and 177:
спрыгивания с возв
Page 178 and 179:
ся сложнее отражат
Page 180 and 181:
которой во многом з
Page 182 and 183:
нии ударам целесоо
Page 184 and 185:
Рис. 82. Траф аретно-
Page 186 and 187:
И € { а б в с г с $ > 2 д
Page 188 and 189:
Обучение приемам т
Page 190 and 191:
Рис. 87. П едагогичес
Page 192 and 193:
вращающимся вокруг
Page 194 and 195:
всего рекомендуетс
Page 196 and 197:
Дворец спорта Цент
Page 198 and 199:
В ряду главных тенн
Page 201 and 202:
“ ‘ V ■ \/ЛВЕТ СПОРТ
Page 203 and 204:
Начало петлеобразн
Page 205 and 206:
Положение теннисис
Page 207 and 208:
Победители и призе
Page 209 and 210:
А. Эш (С Ш А ) — побед
Page 211 and 212:
Рис. 89. Педагогичес
Page 213 and 214:
удара в один угол, т
Page 215 and 216:
Для совершенствова
Page 217 and 218:
и довольно медленн
Page 219 and 220:
прямая подача и зав
Page 221 and 222:
игра только у задне
Page 223 and 224:
\ Счет 0:1 1:1 1:2 1:3 1:4 1:5
Page 225 and 226:
Глава VI УПРАВЛЕНИЕ
Page 227 and 228:
планирования на го
Page 229 and 230:
А. Метревели, О. Мор
Page 231 and 232:
сеннего подготовит
Page 233 and 234:
Технику совершенст
Page 235 and 236:
ревнований — оконч
Page 237 and 238:
прошедших соревнов
Page 239 and 240:
виях, максимально п
Page 241 and 242:
ОГЛАВЛЕНИЕ Глава I.
show all

-Гейман С.П. - Теннис. Учебник для институтов физ.культуры HQ - 1977

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?