MUSİKÂR EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM DERGİSİ 1. SAYI

More documents

Recommendations

Info

BİLGE PINARINDAN YEŞEREN TOHUMLARA -DÜNYA ÇOCUKLARINA MESAJ*- Aliya İZZETBEGOVİÇ 18 Sevgili çocuklar, sevgili kızlar ve sevgili erkekler, Öncelikle kendimi tanıtayım. Adım Aliya İzzetbegoviç. Yüzümden de anlayacağınız gibi çok uzun zaman önce baba oldum. Bu arada, Allah’a şükürler olsun ki, büyükbaba da oldum. İyi, zeki, güzel ve benim için her şeyden sevgili olan beş tane torunum var. Hepsi de kız. İnsan, hayatının değişik dönemlerinde ve değişik durumlarında çocukluğunu düşünür. Ve hepimiz tecrübelerimiz doğrultusunda neticelere ulaşırız. Şahsen ben, çocukluğumuzun hayatımızın en önemli dönemi olduğunu düşünüyorum. İnsan hayatında nereye gelirse, yetiştiği dönemdeki şartlardan ve çocukluğundaki durumundan, buna dair bir açıklama bulabilir. Çocukluk, insanoğlunun yeşerdiği tohumdur. Çocuklarla birlikte dünya da yetişiyor. Bir nesilden diğer bir nesle insanlar sosyal ve bazen de doğal şartlarını değiştiriyorlar. Bugün sizler çocuksunuz, fakat dünyanın idaresini ele alacağınız günler uzak değil. Kiminiz, hastanelerdeki doktorların, okullardaki öğretmenlerin, fabrikalardaki işçilerin, tarlalardaki çiftçilerin yerini alacaksınız. Bazılarınız güvenliği ve halkın huzurunu sağlamayı görev edinen polisler olacaksınız. Ya da bilim adamı, popüler bir sporcu, mucit, kameraman -tıpkı sizlere mesajımı kaydeden bu arkadaşlar gibi- olacaksınız. Kiminiz yazar, politikacı, pilot ya da kim bilir, belki de astronot olacaksınız. Şu anda, bir Keşmir atasözü aklıma geldi. Şöyle diyor: “Bize bu dünya atalarımızdan miras kalmadı. Biz onu torunlarımızdan ödünç aldık.” Dolayısıyla her nesilden insanlar, gelecek nesle sıkıntılar bırakmamak için elinden geleni yapmalı. Kutsal bir kitap bizi uyarıyor: “Çocuklar, bu dünyanın en büyük servetleri ve süsleridir.” Bu söz, hangi ırka, ulusa mensup olursa olsun, hangi dili konuşur, hangi muhitten ve ülkeden gelirse gelsin her kız çocuğu ve erkek çocuğu için geçerlidir. Çocuklar bizim hazinemizdir. Ancak Bosna- Hersek’te özel ilgiyi ve bakımı hak eden bir çocuk sınıfı var ki onlar da şehitlerin çocukları… Şehitler, bizim en iyilerimizdir. Onlar hayatlarını, -ki kişinin en büyük hazinesidir- ülkelerini savunmak, halklarını ve insanlık onurunu kurtarmak için feda ettiler. Şehitler artık bizimle değiller, ancak kalplerimizde yaşıyorlar. Biz hayatta kalanlara, çocuklarının bakımı sorumluluğunu bıraktılar. Bu çocukların babalarının yerini dolduramayız. Ancak, çocuklarımıza tanıdığımız tüm imkanları ve fırsatları onlara da tanımalıyız. Onlara sıcaklığımızı ve ilgimizi sunmalıyız. Şehit çocukları, muhteşem babalara sahip olmaları ve ailelerini onurlu bir şekilde yitirmelerinden dolayı özel bir saygıyı da hak ediyorlar. Sevgili Çocuklar! Her gün çocukları öldüren, onların çocukluklarını tahrip eden ve doğuştan sahip oldukları hakları en vahşi biçimde ortadan kaldıran saldırganların tecavüzü altındaki Bosna Hersek’ten konuşurken, dilerim, hepiniz mutlu ve tasasız bir şekilde büyür, çalışır, yeteneklerinizi geliştirir ve bizim size bıraktığımızdan daha iyi bir dünya yaratmak için bilgi toplarsınız. *UNICEF sponsorluğundaki, Uluslararası Çocuklara Yönelik TV Programları Gününde verilen mesaj, 11 Aralık 1994
YENİ NESİL Nazmi AVCI Tarihimize derinlemesine bakıldığında iyi insan olma, topluma yararlı bireyler yetiştirme konusunda önemli temeller atıldığının farkı ortaya konulmuştur. Gençliğin kültürel yapısına, özümüz bilincine, birlikteliğine her daim önem vermiştir. Bu önem sözümüze, yazımıza, türkümüze, şiirimize sinmiş, neslimizin yetişmesi önemli hassasiyetlerimizden olmuştur. Dünyadaki baş döndürücü teknolojik gelişmeler yeni nesil yetiştirme konusundaki zikzaklar, yeni nesli yetiştirmek babında kendimizi ister istemez yeni kültürel bozgun ve dejenerasyondan koruma ve ceddimizi sahiplenerek anlatmak mecburiyetini ortaya koymuştur. Nesli yetiştirmek akla el vermek, sabrı sevmekle başlar. Neslimiz tek ve yekparedir; yaşayan bir vücut gibidir; geçmişi de geleceği de kendi mirasıdır, kendi tasarrufudur. Bu, ortak akla bireylerin azmi ile sevdaları hükmeder. Geçmişinde iyiye sevdalanan bir neslin, geleceğinde kötüye, cehalete yüklenip yol alması mümkün değildir. İşte burada, ilk görev. Neslin ortak aklına, tarihsel kültürüne sahiplenmek ve takdire şayan mirasını hatırlatmak bütün yurttaşların ülküsü, aşkı olmalıdır ki, görevimizi, yerine getirmiş olalım. Mehmet Akif in “Asım’’ dediği nesle ithaf ettiği, delikanlının vatanını savunmaya koştuğu gibi koşmalıyız görev başına. Şairin Asım’ın nesli dediği, İslam’ın temeline dayanan tarihi uzun bir gençliktir. Bu özlenen gençliğin içinde dürüstlük, mertlik, adalet, peygamberimizin sünnetini, Türklerin efsanelerini barındıran, adeta yoğrula yoğrula betonlaşmış mozaik duvarların yüzyıllar boyu dik başlı duruşu vardır. Bu duruş teknolojiyi en ileri seviyede kullanan, bilimsel çalışmalarda öncü olan, icatlarda ilk sırada yer alan, Uhud savaşında okçu, Çanakkale’de Seyit onbaşı, 15 Temmuz’da mermileri göğüsleyen gençliğin meşalesini söndürmeden, tüttürmek ideallerini yaşatmaktır. Çünkü harbimiz daimidir. Cehaletle…. Fenalıkla… geleceğimize göz diken her şeyle… Neslin ortak aklını, ruhunu oluşturmada bireylerin tavır ve düşünceleri önem kazanmaktadır. 19
Page 2 and 3: 2
Page 4 and 5: 75 ‘Masal Gibiyim’ - Mustafa Ç
Page 6 and 7: Böylesi yanan, yandıran âşıkla
Page 8 and 9: Biz, dergimizin yürüyüşüne ç
Page 10 and 11: GÖKLER GÜRLEMİYOR ARTIK Bahaetti
Page 12 and 13: VASİYET Ali Haydar Tuğ Akşam bir
Page 14 and 15: 14 ‘Niçin benim olan dil, beni y
Page 16 and 17: 16 “… Halbuki; ideal dünyayı
Page 20 and 21: Geleceğini garanti altına almakta
Page 22 and 23: UZAT ELLERİNİ Ayten Başabaş Dir
Page 24 and 25: Bütün bu hatıraları döne döne
Page 26 and 27: 26 Sibirya’nın kışını anlaya
Page 28 and 29: AKLIMDA BÖYLE KALMIŞ Təranə TUR
Page 30 and 31: 25 m yükseklikten bir ırmağa atl
Page 32 and 33: GENÇLER YARINLARDIR Oktay HACIMUSA
Page 34 and 35: GAMLI MUSİKÂRLAR 1 Elizaveta Miga
Page 36 and 37: Gece Gecenin serinliğinde doğan A
Page 38 and 39: -O da ne mi öyle? Buz işte bildi
Page 40 and 41: ESKİ TAKVİMLER Halil İbrahim Öz
Page 42 and 43: Ben afacan, o masum bir köylü kı
Page 44 and 45: Y a p t ı ğ ı m bu işleri bana
Page 46 and 47: 46 Önce elekle unu elemesi lazım
Page 48 and 49: Hayat koşturmacasının içinde is
Page 50 and 51: Bilirik ki, insanların m ö v c u
Page 52 and 53: Y ə q i n l i k xüsusunda insan v
Page 54 and 55: 54
Page 56 and 57: Gençler! “Bir mü’minin diğer
Page 58 and 59: Eskiden gönüller genişti diyebil
Page 60 and 61: Geriye kalıyor iki şey: Tebliğ n
Page 62 and 63: Biz gençlere vermek istediğiniz
Page 64 and 65: YAHYA KEMAL’İN 60. ÖLÜM YILDÖ
Page 66 and 67: 66 Sanki birileri onu, beni buraya
Page 68 and 69:
ÇOCUKLUĞUM Reyhan DAĞ Sımsıkı
Page 70 and 71:
“Sonsuzluğa kanatlanmaya hazır
Page 72 and 73:
Gitti garptan şarka savaşla durma
Page 74 and 75:
74
Page 76 and 77:
ÖLÜM YOLCUSU Sefa ALPTEKİN Aslı
Page 78 and 79:
Her istediği, değişen sistem ile
Page 80 and 81:
Muhsin Dede yarıyıldan fazla zama
Page 82 and 83:
Bugün de öyle olmuştu. Tabiat Mu
Page 84 and 85:
KERBELA AH Hasan Tahsin SÜRÜ “K
Page 86 and 87:
Köyünü çevreleyen dağların ö
Page 88 and 89:
88 yAZAR VE ESERİ
Page 90 and 91:
90 Bu çalışma, han duvarları ve
Page 92 and 93:
ir volkan gibi coşup gelen derin b
Page 94 and 95:
Hüseyin Siret Bey, her gün çekti
Page 96 and 97:
96 Mehmet GÜRSOY’un ‘KÜTAHYA
Page 98 and 99:
Hiçbir ahlak kendi kurallarının
Page 100 and 101:
100 ÜMİT PARSIL’IN ÇALIŞMALAR
Page 102 and 103:
Bu şifaya, bu ateşe, bu renge ko
show all

MUSİKÂR EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM DERGİSİ 1. SAYI

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?