OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAŽEVANJU Študija primera
OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAŽEVANJU Študija primera
OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAŽEVANJU Študija primera
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom v rednem izobraževanju – študija <strong>primera</strong><br />
• Lesar, I. (2009). Šola za vse Ideja inkluzije v šolskih sistemih. Ljubljana: Pedagoška<br />
fakulteta Univerze v Ljubljani.<br />
• Lipovec Čebron, U. (2008). Krožere zdravja in bolezni. Tradicionalna in<br />
komplementarne medicine v Istri. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Filozofska<br />
fakulteta, Oddelek za etnologijo in kulturno antropologijo.<br />
• Listina pravic oseb z avtizmom (http://bedrocksl.avtizem.org/zgodovina_pravic.html,<br />
pridobljeno 15.6.2010).<br />
• Milačić, I. (2006). Aspergerjev sindrom ali visoko-funkcionalni avtizem. Ljubljana:<br />
Center Društvo za avtizem.<br />
• Mužić, V. (1997). Metodologija pedagoškog istraživanja. Sarajevo: Svjetlost.<br />
• Nikolić, S. (1992). Autistično dijete. Zagreb: Prosvjeta.<br />
• Pašić, V. (2005). Družina in otrok z avtizmom: diplomsko delo. Ljubljana.<br />
• Patterson, D. (2009). Avtizem. Kako najti pot iz tega blodnjaka. Ljubljana: Modrijan<br />
založba.<br />
• Peček, M. (1999). Od odvisnosti do odgovornosti-vključevanje učencev s posebnimi<br />
potrebami v procese odločanja. Socialna pedagogika, št. 4. str. 357-376.<br />
• Peček, M. in Lesar, I. (2006). Pravičnost slovenske šole: mit ali realnost. Ljubljana:<br />
Založba Sophia.<br />
• Podvršič, U. (2001). Poskus evalvacije terapije s pomočjo delfinov z avtističnim<br />
otrokom: diplomsko delo. Ljubljana.<br />
• Sagadin, J. (1995). Nestandardizirani intervju (1. del). Sodobna pedagogika, 46, št.<br />
7/8, str. 311–322.<br />
• Stone, W. L. (2006). Does my child have autism United States of America: PB<br />
Printing.<br />
• Šnopl, V. (2009). Mnenja staršev o podpori, obravnavi in izobraževanju otrok z<br />
avtizmom: diplomsko delo. Maribor.<br />
• Trtnik, A. (2007). Soočanje družine z drugačnostjo otroka. Socialna pedagogika, št. 4.<br />
str. 491-502.<br />
• Ule, M. (2005). Psihologija komuniciranja. Ljubljana: Fakulteta za družbene vede.<br />
• Vodušek, V. V. Zakaj »Motnje avtističnega spektra« (MAS) in ne »Spektroavtistična<br />
motnja« (SAM) ali kaj tretjega (http://www.avtizem.org/avtorski_prispevki.html,<br />
pridobljeno 18.4.2010).<br />
73
Change language