OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAŽEVANJU Študija primera
OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAŽEVANJU Študija primera
OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAŽEVANJU Študija primera
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom v rednem izobraževanju – študija <strong>primera</strong><br />
Priloga B: Anketni vprašalnik za učitelje<br />
1. Kaj mislite o integraciji in inkluziji otrok s posebnimi potrebami v redni šolski program<br />
2. Kako sprejemate učenca s posebnimi potrebami v svojem razredu<br />
3. Se vam zdi, da je potek pouka zaradi učenca z avtizmom spremenjen in otežen Na kakšen<br />
način njegova prisotnost pri pouku vpliva na sam pouk<br />
4. Kako se vi pripravljate na pouk v tem razredu Ali imate kakšne individualne učne priprave<br />
zanj<br />
5. Kakšne pripomočke in strategije poučevanja uporabljate pri pouku<br />
6. Vam je bilo nudeno kakšno izobraževanje ali usposabljanje za delo z otroci s posebnimi<br />
potrebami<br />
7. Kaj mislite kako učenca z avtizmom sprejemajo njegovi sošolci Kako se to opazi v<br />
razredu<br />
8. Bi bili pripravljeni prevzeti mentorstvo pri njegovi zaključni nalogi Če bi, kako bi se lotili<br />
dela<br />
9. Težave in prednosti pri integraciji učenca z avtizmom<br />
77
Change language