OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAÅ½EVANJU Å tudija primera

More documents

Recommendations

Info

Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom v rednem izobraževanju – študija <strong>primera</strong> • Lesar, I. (2009). Šola za vse Ideja inkluzije v šolskih sistemih. Ljubljana: Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani. • Lipovec Čebron, U. (2008). Krožere zdravja in bolezni. Tradicionalna in komplementarne medicine v Istri. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, Oddelek za etnologijo in kulturno antropologijo. • Listina pravic oseb z avtizmom (http://bedrocksl.avtizem.org/zgodovina_pravic.html, pridobljeno 15.6.2010). • Milačić, I. (2006). Aspergerjev sindrom ali visoko-funkcionalni avtizem. Ljubljana: Center Društvo za avtizem. • Mužić, V. (1997). Metodologija pedagoškog istraživanja. Sarajevo: Svjetlost. • Nikolić, S. (1992). Autistično dijete. Zagreb: Prosvjeta. • Pašić, V. (2005). Družina in otrok z avtizmom: diplomsko delo. Ljubljana. • Patterson, D. (2009). Avtizem. Kako najti pot iz tega blodnjaka. Ljubljana: Modrijan založba. • Peček, M. (1999). Od odvisnosti do odgovornosti-vključevanje učencev s posebnimi potrebami v procese odločanja. Socialna pedagogika, št. 4. str. 357-376. • Peček, M. in Lesar, I. (2006). Pravičnost slovenske šole: mit ali realnost. Ljubljana: Založba Sophia. • Podvršič, U. (2001). Poskus evalvacije terapije s pomočjo delfinov z avtističnim otrokom: diplomsko delo. Ljubljana. • Sagadin, J. (1995). Nestandardizirani intervju (1. del). Sodobna pedagogika, 46, št. 7/8, str. 311–322. • Stone, W. L. (2006). Does my child have autism United States of America: PB Printing. • Šnopl, V. (2009). Mnenja staršev o podpori, obravnavi in izobraževanju otrok z avtizmom: diplomsko delo. Maribor. • Trtnik, A. (2007). Soočanje družine z drugačnostjo otroka. Socialna pedagogika, št. 4. str. 491-502. • Ule, M. (2005). Psihologija komuniciranja. Ljubljana: Fakulteta za družbene vede. • Vodušek, V. V. Zakaj »Motnje avtističnega spektra« (MAS) in ne »Spektroavtistična motnja« (SAM) ali kaj tretjega (http://www.avtizem.org/avtorski_prispevki.html, pridobljeno 18.4.2010). 73
Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom v rednem izobraževanju – študija <strong>primera</strong> • Wall, K. (2004). Autism and early years practice: a guide for early years professionals, teachers and parents. London: Paul Chapman. • Worth, S. (2005). Autistic spectrum disorders. London, New York: Continuum. • Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (2007). (http://www.uradni-list.si /1/objava.jspurlid=20073&stevilka=101, pridobljeno 19.4.2010). • Založnik, B.(ur.) (2006). Otroci s posebnimi potrebami: integracija in inkluzija. Nova Gorica: Educa, Melior. 74
Page 1 and 2:
UNIVERZA V LJUBLJANI FILOZOFSKA FAK
Page 3 and 4:
Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30: Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom
Page 79: Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom
show all

OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAÅ½EVANJU Å tudija primera

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?