OTROK Z AVTIZMOM V REDNEM IZOBRAŽEVANJU Študija primera

Nina Federnsberg: Otrok z avtizmom v rednem izobraževanju – študija primera
VI. PRILOGE
Priloga A: Transkripcija polstrukturiranega intervjuja s starši avtističnega učenca
1. Kako je potekala nosečnost Je prišlo do kakšnih zapletov ali posebnosti
Ne, nosečnost je potekala brez zapletov. Tudi porod je bil naraven in brez posebnosti.
2. Kdaj ste opazili, da se vaš otrok razlikuje od vrstnikov Kakšni so bili prvi znaki
Drugačen se mi je zazdel šele pri štirih letih. Zelo rad je bil sam. Včasih je bil zasanjan, kot da
je v lastnem svetu.
3. Kam ste se obrnili po pomoč
Pri njegovih šestih letih smo odšli v svetovalni center Ljubljana. Tam so ugotovili, da
potrebuje v šoli dodatne individualne ure. Pomoč je imel do 9. razreda, ko je normalno
zaključil Osnovno šolo.
4. Kakšna je bila diagnoza, ki jo je dobil vaš otrok
Ugotovili so, da ima Nejc motnje pozornosti, občasne miselne odsotnosti, težave v vizualnomotorični
koordinaciji. Drugače pa ima zelo dober spomin in zelo dobro obvlada angleški in
nemški jezik.
5. Kako ste se odzvali na diagnozo in kam ste se obrnili po dodatno pomoč
Nejcu se je začelo stanje slabšati v prvem letniku srednje šole. Začel je s ponavljajočimi gibi,
npr. večkrat je prižgal in ugasnil luč, odpiral in zapiral je vodo. Odšli smo v Celje, k otroški
psihiatrinji. Tam je dobil diagnozo obsesivno-kompulzivna motnja. Predpisala mu je zdravila
Zoloft, ki pa mu niso pomagala. Stanje se mu je slabšalo. Potem nas je psihiatrinja napotila k
strokovnjakinji za avtizem v Ljubljano. Tam so ga pregledali in postavili novo diagnozo
»avtizem« ter predpisali nova zdravila Paroxat in Torendo.
6. Kdo vam je svetoval, da se vaš otrok vključi v redno izobraževanje
Svetovalna delavka v osnovni šoli.
7. Kakšne dodatne pomoči je deležen v šoli
Ima individualno pomoč po eno uro pri matematiki in slovenščini. Imeti mora jasna in kratka
navodila. Zaradi nečitljivosti njegove pisave mu je treba učno snov prekopirati.
8. Kako doma skrbite za njegovo učenje Delate z njim po kakšnem posebnem
programu
Pomagamo mu pri pisanju dnevnikov prakse. Ima tudi inštrukcije za matematiko. Pomagamo
mu pri reševanju vprašanj in pri seminarskih nalogah. Uči se samostojno in potem ga
izprašamo.
75