You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Глава V.<br />
ОБРАЗОВАНИЕ И ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ<br />
5.3. Профессиональное<br />
образование<br />
Развитие системы профессионального образования<br />
Республики Башкортостан в<br />
2007—2008 гг. было связано с решением<br />
актуальных задач, определяемых Приоритетными<br />
направлениями развития образовательной<br />
системы Российской Федерации, Концепцией<br />
модернизации российского образования на период<br />
до 2010 г., Федеральной целевой программой<br />
развития образования на 2006—2010 гг.<br />
Особое внимание уделялось оптимизации сети<br />
начального и среднего профессионального образования<br />
(СПО), кадровому обеспечению отраслей<br />
экономики и социальной сферы республики,<br />
совершенствованию целевого приема в вузы и<br />
ссузы, развитию непрерывного профессионального<br />
образования, укреплению материальной базы<br />
учебных заведений, совершенствованию форм интеграции<br />
образовательных учреждений, промышленных<br />
предприятий и исследовательских институтов<br />
в учебно-исследовательские комплексы.<br />
В области профессионального образования наблюдается<br />
изменение структуры профессиональной<br />
подготовки. По сравнению с 1990 г. к 2007 г.<br />
число обучающихся в учреждениях начального<br />
профессионального образования (НПО) снизилось<br />
в 2 раза, в среднем профессиональном образовании<br />
— выросло в 1,6 раза, в высшем профессиональном<br />
— в 3,2 раза (см. рис. 5.5).<br />
Показатели приема на разные уровни профессионального<br />
образования свидетельствуют о быстрых<br />
изменениях тенденций. Их анализ позволяет<br />
сделать вывод, что в последние годы только высшее<br />
образование демонстрирует устойчивый<br />
рост численности обучающихся: контингент обучающихся<br />
возрос в 3,2 раза. Набор на начальное<br />
профессиональное образование в республике в<br />
2000—2004 гг. стабильно держался на уровне<br />
31—32 тыс. человек, в 2006 г. он составил только<br />
16,8 тыс., а в 2007 г. — 16,5 тыс. человек. Уже<br />
сейчас предприятия испытывают нехватку квалифицированных<br />
рабочих и инженерных кадров.<br />
С 2004 г. снижается набор в учреждения среднего<br />
профессионального образования. Однако<br />
сравнение показателей за более длительный<br />
промежуток времени показывает, что с 1990 по<br />
2007 год число обучающихся возросло в 1,6 раза.<br />
В то же время набор в государственные вузы<br />
только за 2004—2007 гг. вырос с 30,6 тыс. до<br />
35,0 тыс. человек (см. рис. 5.6.).<br />
Прирост получающих среднее и высшее профессиональное<br />
образование (ВПО) произошел<br />
за счет увеличения платного обучения, и главным<br />
образом, в государственных образовательных<br />
учреждениях. В 2007 г. 40,7% учащихся<br />
ссузов, 59,0 % студентов вузов обучались на<br />
платной основе 4 .<br />
Рис. 5.5.<br />
Численность обучающихся на различных уровнях профессионального образования, чел.<br />
4<br />
Образование и культура в Республике Башкортостан. — С. 95.<br />
173