Нет нужды постоянно и <strong>не</strong>прерывно памятоватьоб этих четырёх истинах: они должны просто пребыватьв вашем уме.Ведь вам <strong>не</strong> нужно постоянно вспоминать собственноеимя: когда вас спросят, <strong>вы</strong> тут же еговспомните. В этом <strong>не</strong>т сом<strong>не</strong>ний. Каждого, кто призналэти четыре печати, даже <strong>не</strong>зависимо от ученийБудды, даже при условии, что человек этот никогда<strong>не</strong> слышал имени Будды Шакьямуни, можно считатьнаходящимся на том же пути, что и Он.Пытаясь объяснить всё это человеку, сидящемурядом со мной в самолёте, я услышал тихое похрапываниеи понял, что сосед крепко спит. Для <strong>не</strong>гонаша беседа явно <strong>не</strong> развеяла скуку.М<strong>не</strong> нравится обобщать, и, читая эту книгу, <strong>вы</strong>найдёте в <strong>не</strong>й море обобщений. Но для себя я оправдываюэто тем, что считаю обобщения однимиз <strong>не</strong>многих средств общения между людьми. И этосамо по себе тоже обобщение.Я пишу эту книгу <strong>не</strong> с тем, чтобы склонить читателейследовать учению Будды Шакьямуни,стать <strong>буддист</strong>ами и практиковать Дхарму. Я намеренно<strong>не</strong> упоминаю о методах медитации, о практикахи мантрах. Моя главная задача — указать на<strong>не</strong>повторимый путь буддизма, отличающий его отдругих воззрений. Что же такого сказал индийскийцаревич, если это заслужило столь большое уважениеи восхищение даже со стороны скептическинастроенных современных учёных вроде АльбертаЭйнштейна? Что он сказал такого, если это подвиглотысячи паломников преклоняться перед ним,падая ниц, на всём пути от Тибета до Бодхгайи?Что <strong>вы</strong>деляет буддизм из других миро<strong>вы</strong>х религий?Полагая, что он сводится к четырём печатям, я-13-
попытался изложить эти трудные понятия самымпростым языком, который м<strong>не</strong> доступен.Первоочередным для Сиддхартхи было добратьсядо самого корня, до сути проблемы. Буддизм<strong>не</strong> привязан ни к какой культуре. Он <strong>не</strong> <strong>не</strong>сётпользу только какому-то ограниченному сообществуи <strong>не</strong> связан с властью, управлением и политикой.Сиддхартху <strong>не</strong> интересовали учёные трактатыи доказуемые наукой теории. Его <strong>не</strong> заботило,плоский наш мир или круглый. Его практическийинтерес заключался в ином. Он хотел добраться досамой сути страдания. Я надеюсь, м<strong>не</strong> удастся показатьвам, что его учения — это <strong>не</strong> грандиознаяфилософская система, которую досконально изучают,а затем благополучно ставят на полку, нодейственное, логически обоснованное воззрение,которое может постигать и применять на практикекаждый. С этой целью я постарался использоватьпримеры из всех аспектов нашей жизни: от романтическихувлечений до возникновения цивилизации,как мы его себе представляем. Хотя эти примерыотличаются от тех, что использовал Сиддхар -тха, тот смысл, который он в них вкладывал,актуален и значим и поны<strong>не</strong>.Однако Сиддхартха говорил и то, что его слова<strong>не</strong> следует принимать на веру, в силу авторитетаговорящего, <strong>не</strong> подвергая их анализу и критическомуосмыслению. Тем более нужно тщательнопроверять слова заурядного человека вроде меня,и посему я призываю вас тщательно анализироватьвсе те мысли и утверждения, которые <strong>вы</strong> найдётена этих страницах.
- Page 1 and 2: By arrangement with Shambhala Publi
- Page 3: СОДЕРЖАНИЕВведени
- Page 6 and 7: хотелось, а иногда
- Page 8 and 9: так и истинами, при
- Page 12 and 13: . • • .ГЛАВА ПЕРВАЯ
- Page 14 and 15: тело. Никогда в жиз
- Page 16 and 17: ДЕТСКИЕ ПОГРЕМУШКИ
- Page 18 and 19: дхартха не бросилс
- Page 21 and 22: это делали дети-цве
- Page 23 and 24: их конкистадоров н
- Page 25 and 26: тысячи лет, мы пони
- Page 27 and 28: сегодня. Плохое нас
- Page 29 and 30: роятно, чтобы нам у
- Page 31 and 32: составной природы
- Page 33 and 34: столетий? Каждый об
- Page 35 and 36: лечься случайными
- Page 37 and 38: тем чтобы извлечь ж
- Page 39 and 40: совсем несуществен
- Page 41 and 42: дут существовать и
- Page 43 and 44: КРАСОТА - В ГЛАЗАХ С
- Page 45 and 46: виду, что это плохи
- Page 47 and 48: Это не что иное, как
- Page 49 and 50: ГЛАВА ВТОРАЯЭмоции
- Page 51 and 52: И с этими словами о
- Page 53 and 54: Б детстве нравится
- Page 55 and 56: гордятся своей кул
- Page 57 and 58: крайность, в пурита
- Page 59 and 60: ства в равной степе
- Page 61 and 62:
стью и глубоко в нё
- Page 63 and 64:
видел, что в этом кр
- Page 65 and 66:
лигиозных людей в я
- Page 67 and 68:
делаем, видим и пер
- Page 69 and 70:
непростая задача. Я
- Page 71 and 72:
том яд пропитывает
- Page 73 and 74:
расизм, моральная н
- Page 75 and 76:
«бхумипутры» 3на пр
- Page 77 and 78:
вение, преданность,
- Page 79 and 80:
лишь мечта, предпол
- Page 81 and 82:
ГЛАВА ТРЕТЬЯВсё —
- Page 83 and 84:
После того как, обм
- Page 85 and 86:
если я попробую ему
- Page 87 and 88:
сячи лет истории пр
- Page 89 and 90:
не настоящая рука.
- Page 91 and 92:
другом месте; листь
- Page 93 and 94:
таким образом. Это
- Page 95 and 96:
Каждый год мы трати
- Page 97 and 98:
думанной» — не явл
- Page 99 and 100:
жутся нам настольк
- Page 101 and 102:
день, к его полному
- Page 103 and 104:
страктные понятия
- Page 105 and 106:
воспринимают как с
- Page 107 and 108:
sкрепощение и свобо
- Page 109 and 110:
вать десяткам тыся
- Page 111 and 112:
* * *Слово карма прак
- Page 113 and 114:
В другой истории ра
- Page 115 and 116:
телей, давление, ко
- Page 117 and 118:
Джордж Буш-младший
- Page 119 and 120:
чек, то сможем изба
- Page 121 and 122:
те, которое называе
- Page 123 and 124:
лять неприличных с
- Page 125 and 126:
ких. Но возникает з
- Page 127 and 128:
Сиддхартха учил Дх
- Page 129 and 130:
потому что Нанда бы
- Page 131 and 132:
нял, что должен отр
- Page 133 and 134:
пальцев. Когда мы п
- Page 135 and 136:
что им противостои
- Page 137 and 138:
существах, это пони
- Page 139 and 140:
Допустим, вы страда
- Page 141 and 142:
свойствам. Хотя он
- Page 143 and 144:
мире и выучил наизу
- Page 145 and 146:
считает себя толст
- Page 147 and 148:
своё внимание мы об
- Page 149 and 150:
В светском мире про
- Page 151 and 152:
ОТРЕЧЕНИЕ: ЕГО ПРЕД
- Page 153 and 154:
лов в пространстве.
- Page 155 and 156:
ЗАКЛЮЧЕНИЕВнаше вр
- Page 157 and 158:
ние, которое наибол
- Page 159 and 160:
тимо есть свинину и
- Page 161 and 162:
мяса, или как вас от
- Page 163 and 164:
•желания обездоле
- Page 165 and 166:
наше пространство,
- Page 167 and 168:
нако до сих пор за в
- Page 169 and 170:
Начиная понимать ч
- Page 171 and 172:
ми, потому что дава
- Page 173 and 174:
постижение. Иными с
- Page 175 and 176:
истину, мы склонны
- Page 177 and 178:
Йорке, утверждение
- Page 179 and 180:
В том случае, если в
- Page 181 and 182:
не воплощаете их на
- Page 183 and 184:
скольку буквальный
- Page 185 and 186:
БЛАГОДАРНОСТИГово
- Page 187 and 188:
KHYENTSEFOUNDATIONДзонгсар