كتاب الرياضيات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

Recommendations

Info

5. خاصية محور قطعة مستقيم • (1 الأهداف المكتسبات القبلية ‏-تمييز نقاط محور قطعة مستقيم - خواص التناظر المحوري تصحيح النقطة أ)‏ نظيرة النقطة A بالنسبة إلى المستقيم ( d ) B ، و نظيرة النقطة M ( d ) [ MA] [ MA′′ ] هي النقطة ب)‏ M بالنسبة إلى المستقيم بالنسبة إلى المستقيم نفسها،‏ و نظيرة قطعة المستقيم ( d ) MA = MB الأطوال،‏ نعم نجد أيضا هي قطعة المستقيم لأن التناظر المحوري يحفظ PA = PB كل نقطة تنتمي إلى محور قطعة مستقيم هي متساوية المسافة عن طرفي هذه القطعة (2 نرسم قوس من دائرة مركزها النقطة قطرها أكبر من نصف طول القطعة فتحة المدور،‏ نرسم دائرة مركزها الأولى في نقطتين A [ AB] هي و نصف ثم بنفس ، B تقطع الدائرة H و K ب)‏ نتحقق باستعمال الكوس والمدور ، و هكذا بالنسبة لبقية النقط ج)‏ إذا كانت نقطة متساوية المسافة عن طرفي قطعة مستقيم فإن ّ هذه النقطة تنتمي إلى محور هذه القطعة • توجيهات نجعل التلميذ يكتشف من خلال هذا النشاط الخاصية المميزة لمحور قطعة مستقيم في البداية نجعله يستنتج أن ّ النقطة M متساوية المسافة عن طرفي القطعة مستدلا على ذلك بتوظيف خواص التناظر،‏ ثم نلفت انتباهه إلى اختيار نقطة أخر من المحور لجعله يضع تخمينا لبقية نقاط المحور.‏ في الجزء <strong>الثاني</strong> وفيما يتعلق بالخاصية العكسية نضعه محل الملاحظة والتأكد مستعملا الأدوات.‏ ~ 131 ~ للمزید زر مدونتي http://mathencem.blogspot.com/ او صفحتي عتى الفیسبوك https://www.facebook.com/mathENcem1
6. أتعر ّ ف على محاور تناظر بعض الأشكال وأنشئها الأهداف - ي ُعين ّ محاور تناظر لبعض المضلعات المألوفة - المكتسبات القبلية يعين ّ محور تناظر زاوية - محور تناظر شكل - محور قطعة - منصف زاوية • (1 تصحيح المربع:‏ 4 محاور،‏ المستطيل:‏‎2‎محاور،‏ 3) المعين ّ ‏:‏‎2‎محاور،‏ مثلث متقايس الأضلاع:‏‎3‎ محاور،‏ مثلث متساوي الساقين:‏ محور قاعدته،‏ الزاوية:‏ محور تناظر واحد هو منصفها المثلث القائم في الحالة العامة،‏ لا يقبل محور تناظر 2) بالنسبة لهذا السؤال ‏(أنظر أحوصل تعل ّماتي)‏ • توجيهات هذا النشاط يعتمد على العمل اليدوي،‏ لذلك يسمح للتلميذ بالإدراك بصريا لمحور بعض المضلعات المألوفة،‏ إضافة إلى تعرفه أن ّ منصف زاوية هو محور تناظرها:‏ بالنسبة للرباعيات نجعله ي ُدرك أن ّ قطري المستطيل ليسا محوري تناظر.‏ ~ 132 ~ للمزید زر مدونتي http://mathencem.blogspot.com/ او صفحتي عتى الفیسبوك https://www.facebook.com/mathENcem1
Page 2 and 3:
تقديم كتاب التلامي
Page 4 and 5:
.I الفهرس الرياضيات
Page 6 and 7:
.II منهاج الرياضيات
Page 8 and 9:
اليومية.‏ كما أن ّ
Page 10 and 11:
الممتدة لتعليمه بغ
Page 12 and 13:
وعليه فإن ّ هذا ال
Page 14 and 15:
• إنجاز مماثلات أش
Page 16 and 17:
• التناظر المحوري
Page 18 and 19:
باستغلال ما المعال
Page 20 and 21:
تقترح الأبحاث حول
Page 22 and 23:
2. الكسور العشرية •
Page 24 and 25:
5. الأصفار غير الضر
Page 26 and 27:
● مقارنة عددين عشر
Page 28 and 29:
5,005 ،1,221 ، 9,45 ، 5,7 الا
Page 30 and 31:
2. الحساب على الأعد
Page 32 and 33:
اكتسب طرائق ● الت
Page 34 and 35:
3. الحساب على الأعد
Page 36 and 37:
• توجيهات سبق وأن ت
Page 38 and 39:
• توجيهات .7 تم ّ اخ
Page 40 and 41:
. 343mile 26,5m أتعم ّ ق ال
Page 42 and 43:
أكتشف 1. حاصل القسمة
Page 44 and 45:
.3 أحد ّ د موضع حاصل
Page 46 and 47:
• تحويل الكتابة ال
Page 48 and 49:
6 بالنسبة للشكل 2 16 5
Page 50 and 51:
أكتشف 1. سياقات استع
Page 52 and 53:
2. التعليم على مستقي
Page 54 and 55:
بغداد:‏ 10h بعد أن تق
Page 56 and 57:
أكتشف 1. تعابير عبار
Page 58 and 59:
• حسابات على الهات
Page 60 and 61:
2,7 10,45 5,3 8,8 24 أتمر ّ ن
Page 62 and 63:
- الخطية،‏ الرجوع إ
Page 64 and 65:
3. أتعر ّ ف على الأس
Page 66 and 67:
5. تطبيق نسبة مئوية
Page 68 and 69:
8. أبحث عن الخطأ ال
Page 70 and 71:
● تطبيق نسبة مئوي
Page 72 and 73:
500 DA د لا ‏:لأ ّن 100
Page 74 and 75:
8. تنظيم معطيات من ا
Page 76 and 77:
2. تنظيم معطيات في ج
Page 78 and 79:
.7 أتمر ّ ن مخططات وج
Page 80 and 81: 9. التوازي والتعامد
Page 82 and 83: .2 ملاحظة:‏ سبق للتل
Page 84 and 85: .5 يكون المشكل مرك ّ
Page 86 and 87: • توجيهات بعد تعيي
Page 88 and 89: A . P Î L Ï E Ï F Î [ MS) [ MS)
Page 90 and 91: 5+ 4+ 3+ 2+ 1= 10 9 + 8 + ... + 3+
Page 92 and 93: أكتشف 1. الد ّ ائرة
Page 94 and 95: 4. المضل ّعات • الأ
Page 96 and 97: • توجيهات .8 يتم ّ ت
Page 98 and 99: ● إنشاء زاوية تقاي
Page 100 and 101: .6 أتمر ّ ن .[ BD] E ، و PS
Page 102 and 103: - ارسم المرب ّع . CBDE .
Page 104 and 105: 11. الس ّ طوح المستوي
Page 106 and 107: 11. تعيين مساحة ومحي
Page 108 and 109: 14. محيط ومساحة مستط
Page 110 and 111: أكتسب طرائق ● تعي
Page 112 and 113: 2 13,5cm هي ABC 32 cm 2 , 26cm .2
Page 114 and 115: 12. الز ّ وايا المنها
Page 116 and 117: • • • • ‏•توجيها
Page 118 and 119: للتحق ّق باستعمال ا
Page 120 and 121: • ‏•توجيهات يتعر
Page 122 and 123: .24 BOC = 44° .16 .17 45° ؛ 5,22
Page 124 and 125: أتعمّق نرسم دائرة
Page 126 and 127: 13. التناظر المحوري
Page 128 and 129: ب)نظيرة قطعة مستقيم
Page 132 and 133: 9 أتمر ّ ن أتعر ّ ف ع
Page 134 and 135: - 3) ترسم القطعة [ AI ]
Page 136 and 137: 8 EFGH معين ّ لأن كل أ
Page 138 and 139: أكتشف .1 هدية من الج
Page 140 and 141: • توجيهات الوضعية
Page 142: .12 الجواب : 33 .115 ، 22 .
show all

كتاب الرياضيات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?