كتاب الرياضيات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

Recommendations

Info

5+ 4+ 3+ 2+ 1= 10 9 + 8 + ... + 3+ 2+ 1= 45 ) ( n ) n- 1 + - 2 + ... + 3+ 2+ 1 أ)‏ ب)‏ ج)‏ .7 .3 .8 نرسم الموازي للمستقيم ) d ( النقطة A الذي يشمل ، ونرسم العمودي عليه الذي يشمل النقطة . A .4 .5 .6 ~ 91 ~ للمزید زر مدونتي http://mathencem.blogspot.com/ او صفحتي عتى الفیسبوك https://www.facebook.com/mathENcem1
10. الأشكال المستوية من المنهاج مستو الكفاءة المستهدف.‏ • الموارد • يحل ّ مشكلات تتعلق بالأشكال الهندسية ‏(وصف،‏ تمثيل،‏ نقل،...)‏ وإنشائها باستعمال أدوات هندسية وخواص ‏(الاستقامية،‏ التعامد،‏ التوازي).‏ إنجاز مماثلات أشكال مستوية بسيطة والاستعمال السليم للمصطلحات المرتبطة بها.‏ – كإنجاز مثيل لكل من:‏ مثلث،‏ مثلث متساوي الساقين،‏ مثلث قائم،‏ مثلث متقايس الأضلاع ، مستطيل،‏ مربع،‏ معين،‏ زاوية معلومة،‏ على ورقة غير مسطرة.‏ – رسم دائرة،‏ إنجاز مثيل لقوس معطاة.‏ – الاستعمال السليم للمصطلحات:‏ دائرة،‏ مركز،‏ قوس دائرة،‏ وتر،‏ نصف قطر،‏ قطر،‏ زاوية،‏ رأس،‏ ضلع.‏ تقديم الباب يواصل التلميذ،‏ في هذا السنة،‏ تطوير معارفه ومكتسباته المتعلقة بالأشكال المستوية،‏ من خلال وصف وإنجاز مثيل لبعض منها،‏ مثل:‏ ‏"مثلث،‏ مثلث متساوي الساقين،‏ مثلث قائم،‏ مثلث متقايس الأضلاع ، مستطيل،‏ مربع،‏ معين،‏ زاوية معلومة،‏ دائرة،‏ قوس من دائر".‏ إن ّ إنجاز مثيل لشكل مستو،‏ على ورقة غير مرصوفة خاصة،‏ هو نشاط يستدعي من التلميذ تحليل هذا الشكل،‏ وتحديد الروابط والعلاقات بين عناصره،‏ ومن ثم ّ اعتمادها في الانجاز،‏ الأمر الذي يمكن ّه شيئا فشيئا من اكتساب خواص هذه الأشكال وتوظيفها.‏ كما يرمي هذا الباب الى نقل التلميذ تدريجيا من هندسة تعتمد على الملاحظة والأدوات الهندسية الى هندسة استنتاجية تعتمد على الخواص،‏ والأمر يتطل ّب مرافقة التلميذ في هذا الانتقال التدريجي والسماح له باستعمال الأدوات الملائمة ‏(ورق شفاف،‏ ورق مرصوف،‏ مسطرة،‏ كوس،‏ مدور،‏ قوالب الزوايا)،‏ ثم ّ مطالبته بتقديم شروحات أو تبريرات بسيطة للأحكام التي يقدمها مستعملا التعاريف أو الخواص.‏ ~ 92 ~ للمزید زر مدونتي http://mathencem.blogspot.com/ او صفحتي عتى الفیسبوك https://www.facebook.com/mathENcem1
Page 2 and 3:
تقديم كتاب التلامي
Page 4 and 5:
.I الفهرس الرياضيات
Page 6 and 7:
.II منهاج الرياضيات
Page 8 and 9:
اليومية.‏ كما أن ّ
Page 10 and 11:
الممتدة لتعليمه بغ
Page 12 and 13:
وعليه فإن ّ هذا ال
Page 14 and 15:
• إنجاز مماثلات أش
Page 16 and 17:
• التناظر المحوري
Page 18 and 19:
باستغلال ما المعال
Page 20 and 21:
تقترح الأبحاث حول
Page 22 and 23:
2. الكسور العشرية •
Page 24 and 25:
5. الأصفار غير الضر
Page 26 and 27:
● مقارنة عددين عشر
Page 28 and 29:
5,005 ،1,221 ، 9,45 ، 5,7 الا
Page 30 and 31:
2. الحساب على الأعد
Page 32 and 33:
اكتسب طرائق ● الت
Page 34 and 35:
3. الحساب على الأعد
Page 36 and 37:
• توجيهات سبق وأن ت
Page 38 and 39:
• توجيهات .7 تم ّ اخ
Page 40 and 41: . 343mile 26,5m أتعم ّ ق ال
Page 42 and 43: أكتشف 1. حاصل القسمة
Page 44 and 45: .3 أحد ّ د موضع حاصل
Page 46 and 47: • تحويل الكتابة ال
Page 48 and 49: 6 بالنسبة للشكل 2 16 5
Page 50 and 51: أكتشف 1. سياقات استع
Page 52 and 53: 2. التعليم على مستقي
Page 54 and 55: بغداد:‏ 10h بعد أن تق
Page 56 and 57: أكتشف 1. تعابير عبار
Page 58 and 59: • حسابات على الهات
Page 60 and 61: 2,7 10,45 5,3 8,8 24 أتمر ّ ن
Page 62 and 63: - الخطية،‏ الرجوع إ
Page 64 and 65: 3. أتعر ّ ف على الأس
Page 66 and 67: 5. تطبيق نسبة مئوية
Page 68 and 69: 8. أبحث عن الخطأ ال
Page 70 and 71: ● تطبيق نسبة مئوي
Page 72 and 73: 500 DA د لا ‏:لأ ّن 100
Page 74 and 75: 8. تنظيم معطيات من ا
Page 76 and 77: 2. تنظيم معطيات في ج
Page 78 and 79: .7 أتمر ّ ن مخططات وج
Page 80 and 81: 9. التوازي والتعامد
Page 82 and 83: .2 ملاحظة:‏ سبق للتل
Page 84 and 85: .5 يكون المشكل مرك ّ
Page 86 and 87: • توجيهات بعد تعيي
Page 88 and 89: A . P Î L Ï E Ï F Î [ MS) [ MS)
Page 92 and 93: أكتشف 1. الد ّ ائرة
Page 94 and 95: 4. المضل ّعات • الأ
Page 96 and 97: • توجيهات .8 يتم ّ ت
Page 98 and 99: ● إنشاء زاوية تقاي
Page 100 and 101: .6 أتمر ّ ن .[ BD] E ، و PS
Page 102 and 103: - ارسم المرب ّع . CBDE .
Page 104 and 105: 11. الس ّ طوح المستوي
Page 106 and 107: 11. تعيين مساحة ومحي
Page 108 and 109: 14. محيط ومساحة مستط
Page 110 and 111: أكتسب طرائق ● تعي
Page 112 and 113: 2 13,5cm هي ABC 32 cm 2 , 26cm .2
Page 114 and 115: 12. الز ّ وايا المنها
Page 116 and 117: • • • • ‏•توجيها
Page 118 and 119: للتحق ّق باستعمال ا
Page 120 and 121: • ‏•توجيهات يتعر
Page 122 and 123: .24 BOC = 44° .16 .17 45° ؛ 5,22
Page 124 and 125: أتعمّق نرسم دائرة
Page 126 and 127: 13. التناظر المحوري
Page 128 and 129: ب)نظيرة قطعة مستقيم
Page 130 and 131: 5. خاصية محور قطعة م
Page 132 and 133: 9 أتمر ّ ن أتعر ّ ف ع
Page 134 and 135: - 3) ترسم القطعة [ AI ]
Page 136 and 137: 8 EFGH معين ّ لأن كل أ
Page 138 and 139: أكتشف .1 هدية من الج
Page 140 and 141:
• توجيهات الوضعية
Page 142:
.12 الجواب : 33 .115 ، 22 .
show all

كتاب الرياضيات للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?